中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见(2020年3月20日)为构建德智体美劳全面培养的教育体系,现就加强新时代大中小学劳动教育提出如下意见。一、充分认识新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新要求(一)重大意义。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义...
为构建德智体美劳全面培养的教育体系,现就加强新时代大中小学劳动教育提出如下意见。 一、充分认识新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新要求 (一)重大意义。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来,各地区和学校...
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实全国教育大会精神,坚持立德树人,坚持培育和践行社会主义核心价值观,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相融合,紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际,积极探索具有中国特色的劳动教育...
央视网消息（新闻联播）：为构建德智体美劳全面培养的教育体系，中共中央、国务院日前就加强新时代大中小学劳动教育提出意见。《意见》指出，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。近年来，一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、...
央视网消息(新闻联播):为构建德智体美劳全面培养的教育体系,中共中央、国务院日前就加强新时代大中小学劳动教育提出意见。 《意见》指出,劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。近年来,一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会...
2020 年 3 月 30 日 星期一 本版责编:陈泉生 本版邮箱:xzjyzb@163.com 教育视窗 3 中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见 (2020 年 3 月 20 日) 为构建德智体美劳全面培养的教 育体系,现就加强新时代大中小学劳动 教育提出如下意见. 一,充分认识新时代 培养社会主义建设者和 接班人对...
为构建德智体美劳全面培养的教育体系,现就加强新时代大中小学劳动教育提出如下意见。 一、充分认识新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新要求 (一)重大意义。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来,各地区和学校...
对此 ,全党全 社会必须高度重视,采取有效措施切实 加强劳动教育. (二)指导思想 . 以习近平新时代 中国特色社会主义思想为指导,全面贯 彻党的教育方针,落实全国教育大会精 神 ,坚持立德树人 ,坚持培育和践行社 会主义核心价值观,把劳动教育纳入人 才培养全过程 ,贯通大中小学各学段 , 贯穿家庭 ,学校 ,社会各...
《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》近日印发，对加强新时代劳动教育进行了整体设计。如何把握新时代加强劳动教育的总体思路？劳动教育如何落到实处？教育部有关负责人围绕这些问题对文件进行了解读。问：这份文件出台有哪些背景？新时代加强劳动教育的总体思路是什么？答：劳动教育是中国特色...
为构建德智体美劳全面培养的教育体系，现就加强新时代大中小学劳动教育提出此意见。作者简介 中国共产党中央委员会，是中国共产党全国代表大会产生的中国共产党核心权力机构，简称中共中央。该机构自1927年中国共产党第五次全国代表大会起设置，取代了此前的中国共产党中央执行委员会。 中华人民共和国国务院，即中央人民...