1、xxx小学学生心理健康教育个案辅导记录表 心理辅导员 xxx 辅导对象谷敬超班级四六性别男年龄10时间9月15日基本情况 表现比较浮躁,上课易开小差,爱和别人打架,听不懂老师的讲课时,就不愿意听,作业也不怎么完成,错误率高。问题表现 对作业做不做,考试成绩高低都抱无所谓态度,对老师的批评也无动于衷,自暴自弃。原因分析 该生
鼓励学生参与集体活动,增加与人交往的机会。与学生建立信任关系,倾听其内心想法,增强其自信心。 🔄 辅导追踪:观察学生在集体活动中的表现,及时给予鼓励和支持,引导其逐步融入集体。 🌟 辅导效果:经过辅导,学生的社交能力得到提高,开始主动与同学交往,参与集体活动的积极性增强。📝 心理健康个案辅导记录表 👩...
个案服务记录表 个案服务记录表 个案编号：[填写个案编号]个案姓名：[填写个案姓名]性别：[填写性别]年龄：[填写年龄]联系方式：[填写联系方式]服务开始日期：[填写服务开始日期]服务结束日期：[填写服务结束日期]1. 个案背景信息：家庭状况：[填写家庭状况，包括家庭成员、家庭关系等]教育背景：[填写教育背景，包括...
心理健康个案辅导记录表辅导老师签名:心理健康个案辅导记录表编号No.:2姓名黄**性别男年龄10班级辅导时间辅导次数第1次问题表现晚上在宿舍没有经生活老师的允许,随意到别的宿舍去睡觉,缺乏规则意识,上课时经常和同学说话,没有原则性班主任李老师认为必须让曾彦钧知道问题的严重性,如果做不到,将被听课反省,希望我能和...
个案观察记录表1 幼儿姓名:吕俊杰 班级:大(2) 教师:金奕凤 情况分析: 俊俊是全园闻名的“新闻人物”,相对于同龄儿童来说他确有不少特别之处,如:无缘无故打人,抢玩具,欺负同伴,不爱学习,常搞破坏,等等。尽管他母亲花了大量的时间和精力,采取了多种教育手段,但收效甚微。通过家访,我们了解到:俊俊在一岁时...
精品文档社会工作个案记录表个案编号:登记日期:工作者:案姓名:性别:年龄:出生年月:主工作单位:文化程度:基电话号码:家庭住址:本健康状况:既往病史:信息收入状况:婚姻状况:备注:案姓名关系年龄文化程度职业健康年收入备注主家庭成员状况案生主理问题心概理述社会环境家庭环境其他案 主 对服 务 的预 期 目标.精品文...
第5页 共5页心理辅导个案记录表【案主根本情况】该生根本情况:李某某,女,17岁,高一学生。是单亲家庭的独生女儿,个子高挑,五官秀丽,漂亮的外表深得人喜欢。问题行为表现:该生在学校自觉遵守纪律,没有迟到、旷课等现象。但上学、放学喜欢一个人独来独往,在教室里也是一个人单独在座位上发愣,很少与同学交谈,上课...
在日常学习、工作和生活中，大家对观察记录都再熟悉不过了吧，下面是小编为大家整理的个案观察记录表中班，希望对大家有所帮助。观察时间：20xx年xx月xx日 观察地点：教室 观察幼儿：嘉和 观察目的：观察幼儿的用餐状况，培养幼儿爱吃蔬菜、不挑食的良好习惯。活动实录：中饭时间到了，孩子们自然地吃起来，一个个就像...
本模板为《心理咨询个案记录表》心理咨询(疏导、辅导)服务常用表格,格式为word,其他风格,可用于校园教育演讲展示,文字图片可以直接替换,使用简单方便。