两次相遇行程问题的解法 在小学阶段关于行程的应用题是作为一种专项应用题出现的,简称“行程问题”。有一种“行程问题”中出现了第二次相遇(即两次相遇)的情况,较难理解。其实此类应题只要掌握正确的方法,解答起来也十分方便。 例1.甲、乙两车同时从A、B两地相向而行,在距A地80千米处相遇,相遇后两车继续前进,...
两次相遇行程问题的解法(1).docx,两次相遇行程问题的解法(1) 米) (2)甲乙的速度和为45+35=80(千米/小时) (3)根据公式:时间=路程÷速度,可得甲乙行驶的时间为720÷80=9(小时) (4)由于甲车从A城到B城的路程为240千米,所以第一次相遇时甲车行驶了80千米,即1/3的
可见,解答两次相遇的行程问题的关键就是抓住两次相遇共行三个全程,然后再根据题意抓住第一次相遇点与三个全程的关系即可解答出来。 例1AB两城间有一条公路长240千米,甲乙两车同时从A、B两城出发,甲以每小时45千米的速度从A城到B城,乙以每小时35千米的速度从B城到A城,各自到达对方城市后立即以原速沿原路返...
两次相遇行程问题的基本解法.pdf,- 两次相遇行程问题的根本解法 例1.甲、乙两车同时 A、B 两地相向而行,在距A 地80千米处相遇,相 遇后两车继续前进,甲车到达B地、乙车到达A 地后均立即按原路返回,第二 次在距B地60千米处相遇。求A、B 两地间的路程。 [分析与解]根据题
可见,解答两次相遇的行程问题的关键就是抓住两次相遇共行三个全程,然后再根据题意抓住第一次相遇点与三个全程的关系即可解答出来。 例3AB两城间有一条公路长240千米,甲乙两车同时从A、B两城出发,甲以每小时45千米的速度从A城到B城,乙以每小时35千米的速度从B城到A城,各自到达对方城市后立即以原速沿原路返...
可见,解答两次相遇的行程问题的关键就是抓住两次相遇共行三个全程,然后再根据题意抓住第一次相遇点与三个全程的关系即可解答出来。 例1 AB两城间有一条公路长240千米,甲乙两车同时从A、B两城出发,甲以每小时45千米的速度从A城到B城,乙以每小时35千米的速度从B城到A城,各自到达对方城市后立即以原速沿原路...
两次相遇行程问题的解法在小学阶段关于行程的应用题是作为一种专项应用题出现的, 简称“行程问题”。有一种“行程问题”中出现了第二次相遇(即两次相遇)的情况,较难理解。其实此类应题只要掌握正确的方法,解答起来也十分方便。例 1.甲、乙两车同时从 A、B两地相向而行,在距 A地 80 千米处相遇,相遇后两车...
两次相遇行程问题的解法 在小学阶段关于行程的应用题是作为一种专项应用题出现的,简称“行程问题”。有一种“行程问题”中出现了第二次相遇(即两次相遇)的情况,较难理解。其实此类应题只要掌握正确的方法,解答起来也十分方便。 例1.甲、乙两车同时从A、B两地相向而行,在距A地80千米处相遇,相遇后两车继续前进,...
两次相遇行程问题的解法两次相遇行程问题的解法之邯郸勺丸创作 时间:二O二一年七月二十九日 在小学阶段关于行程的应用题是作为一种专项应用题出现的,简称“行程问题”.有一种“行程问题”中出现了第二次相遇(即两次相遇)的情况,较难理解.其实此类应题只要掌握正确的办法,解答起来也十分便利. 例1.甲、乙两车同时...
两次相遇行程问题的基本解法 例1.甲、乙两车同时从 A、B 两地相向而行,在距 A 地 80 千米处相遇,相遇 后两车继续前进,甲车到达 B 地、乙车到达 A 地后均立即按原路返回,第二次在 距 B 地 60 千米处相遇。求 A、B 两地间的路程。 [分析与解]根据题意可画出下面的线段图: 由图中可知,甲、乙两...