思维导图-两极地区 李世相 QQ:652251286 微信:Sdyslsx 科学考察的宝库 极地地区的环境保护 精彩地理学习资源,地理资源超市已经为你准备,点击左下角阅读原文进入。阅读原文喜欢此内容的人还喜欢 小熊地理试题:初一上册气候部分测试题 地理学习 不喜欢 不看的原因确定 内容低质 不看...
本章教材设计了三个内容，我们从两极地区的自然环境、科学考察的重要性和环境保护的重要性三个方面来了解两极地区的现状。所以主题单元设计了三个专题：专题一：独特的自然环境；专题二：科学考察的宝地；专题三：极地地区的环境保护。专题一：在这个找不到“南”或“北”的地区应该怎样辨别方向？在这个专题里，通过...
主题单元规划思维导图(说明:将主题单元规划的思维导图导出为 jpeg文件后,粘贴在这里;如果提交到平台,则需要使用图片导入的 功能,具体操作见《2013学员教师远程研修手册》。) 主题单元学习目标 知识与技能: 1.了解两极地区的地理位置、范围和极地地区特殊的自然环境。
库斯科 太阳的子孙 马丘比丘 空中之城 空中之城 科尔卡峡谷 神鹰出没之地 的的喀喀湖 印第安圣湖 蒂亚瓦纳科 传说与想象的遗迹 潘塔纳尔湿地 奇珍异兽的水上乐园 亚马孙雨林 地球之肺 伊瓜苏瀑布 彩虹常现之地 莫雷诺冰川 冰川时代的标本 巴塔哥尼亚荒原 沉睡的荒野 巴里洛切 南美小瑞士 复活节岛 沉默的石像 罗斯...
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两极地区思维导图赏析 思维导图-两极地区 李世相 QQ:652251286 微信:Sdyslsx 科学考察的宝库 极地地区的环境保护
思维导图是一种能够帮助学生有效理清知识框架,提高信息整合能力的工具,而地理 区域整合教学则是通过对不同地区的地理知识进行整合,使学生在实际应用中学习地理知 识,并了解各地地理资源、人文特征的异同性质。 在教学实践中,采用思维导图和地理区域整合教学的方式,可以有效地提高教学效果。 首先,在教学中,采用思维导图...