原话是“这等说起来，且待小僧伸伸脚”，出自明末清初张岱所著《夜航船》一书中的序言。原文是：昔有一僧人，与一士子同宿夜航船。士子高谈阔论，僧畏慑，拳足而寝。僧人听其语有破绽，乃曰：“请问相公，澹台灭明是一个人、两个人？”士子曰：“是两个人。”僧曰：“这等尧舜是一个人、两个...
“且待小僧伸伸腿” 最近慕名去听一位学科带头人的课,讲授的是余光中先生的《乡愁》。名家教名篇,自然是我等学艺的良机。于是静心屏气,聆听整堂课的教学,不敢有半点松懈。等下课铃响,伸伸坐得有点发麻的双腿,突然就想到张岱《夜航船》上的一个笑话。说的是一个僧人和两位儒生同船夜航,因船舱小,僧人自觉蜷足...
“且待小僧伸伸腿”“且待小僧伸伸腿” 摘要:一节好课的标准不是恒定的,但最起码能助益学生语文素养的整体提高。一节教学公开课中出现的问题,可以引发我们对新诗教学内容相关问题的思考,如新诗到底如何解读,新诗的朗读技巧如何在课堂上呈现,新诗教学应注意哪些关键性的教学细节。 关键词:新诗教学;教学内容;朗读处理...
但当我读到《夜航船》卷五伦类部夫妇中有一条目为“吾知丧吾妻,”也就是苏东坡跟刘庭式关于刘氏亡妻对话的部分,书中虽未注明该事件与词作关系,我忽然萌生些念头,便查阅了些资料,所料虽不中亦不远矣。
“且待小僧伸伸腿”——— 就新诗教学内容的确定与同行商榷朱友林(南京市第二十九中学致远校区,江苏南京 210029)摘要:一节好课的标准不是恒定的,但最起码能助益学生语文素养的整体提高。一节教学公开课中出现的问题,可以引发我们对新诗教学内容相关问题的思考,如新诗到底如何解读,新诗的朗读技巧如何在课堂上呈现,新诗...
“"且待小僧伸伸腿"——就新诗教学内容的确定与同行商榷”出自《教学月刊·中学版(语文教学)》期刊2016年第4期文献,主题关键词涉及有新诗教学、教学内容、朗读处理、教学细节等。钛学术提供该文献下载服务。
且待小僧伸伸腿—张岱《夜航船》补遗(三) 补录第三条:鲤鱼跃龙门 按目前百度的说法出处是宋代·陆佃《埤雅·释鱼》:“俗说鱼跃龙门,过而为龙,唯鲤或然。”疑误。 最早见鲤鱼跃龙门的故事是跟大禹治水是相关的。大禹看到龙门山跟吕梁山挡住了黄河的去路,造成洪水泛滥,大禹带着应龙他们凿开龙门山,让河水从中间...
且待小僧伸伸腿—张岱《夜航船》补遗(三) 补录第三条:鲤鱼跃龙门 按目前百度的说法出处是宋代·陆佃《埤雅·释鱼》:“俗说鱼跃龙门,过而为龙,唯鲤或然。”疑误。 最早见鲤鱼跃龙门的故事是跟大禹治水是相关的。大禹看到龙门山跟吕梁山挡住了黄河的去路,造成洪水泛滥,大禹带着应龙他们凿开龙门山,让河水从中间...
“且待小僧伸伸腿”———就新诗教学内容的确定与同行商榷 获取原文 开具论文收录证明 >> 期刊封面封底目录下载 >> 文献代查 >> 页面导航 摘要 著录项 相似文献 相关主题 摘要 一节好课的标准不是恒定的,但最起码能助益学生语文素养的整体提高。一节教学公开课中出现的问题,可以引发我们对...
“且待小僧伸伸腿”———就新诗教学内容的确定与同行商榷 朱友林 【期刊名称】《教学月刊:中学版(语文教学)》 【年(卷),期】2016(000)004 【摘要】一节好课的标准不是恒定的,但最起码能助益学生语文素养的整体提高。一节教学公开课中出现的问题,可以引发我们对新诗教学内容相关问题的思考,如新诗到底如何解读,...