原话是“这等说起来，且待小僧伸伸脚”，出自明末清初张岱所著《夜航船》一书中的序言。原文是：昔有一僧人，与一士子同宿夜航船。士子高谈阔论，僧畏慑，拳足而寝。僧人听其语有破绽，乃曰：“请问相公，澹台灭明是一个人、两个人？”士子曰：“是两个人。”僧曰：“这等尧舜是一个人、两个...
“且待小僧伸伸腿”——— 就新诗教学内容的确定与同行商榷朱友林(南京市第二十九中学致远校区,江苏南京 210029)摘要:一节好课的标准不是恒定的,但最起码能助益学生语文素养的整体提高。一节教学公开课中出现的问题,可以引发我们对新诗教学内容相关问题的思考,如新诗到底如何解读,新诗的朗读技巧如何在课堂上呈现,新诗...
“"且待小僧伸伸腿"——就新诗教学内容的确定与同行商榷”出自《教学月刊·中学版(语文教学)》期刊2016年第4期文献,主题关键词涉及有新诗教学、教学内容、朗读处理、教学细节等。钛学术提供该文献下载服务。
1. "且待小僧伸伸腿"——就新诗教学内容的确定与同行商榷 [J] . 朱友林 . 教学月刊·中学版(语文教学) . 2016,第004期 2. 新诗:从形式之美抵达精神之境——略谈高中语文“新诗教学内容的确定” [J] . 吴忌 . 学语文 . 2016,第001期 3. 争辩话题:语文教学内容的“定”与“不定” ...
“且待小僧伸伸腿”———就新诗教学内容的确定与同行商榷 朱友林 【期刊名称】《教学月刊:中学版(语文教学)》 【年(卷),期】2016(000)004 【摘要】一节好课的标准不是恒定的,但最起码能助益学生语文素养的整体提高。一节教学公开课中出现的问题,可以引发我们对新诗教学内容相关问题的思考,如新诗到底如何解读,...