最近,朋友圈被新发行的英语教材热议包围。家长们手持这些教材,眉头紧锁,共同的疑虑涌上心头:这样的难度,孩子们跟得上吗?回忆起“欲速则不达”的古训,不禁让人思考教育改革的步伐是否迈得过急。 不久前,三年级学生收到了全新的英语课本,打开一看,家长们惊愕不已。以往从字母学起,逐步积累单词的传统模式已被据弃,...