专业技术职务或任职资格指的是专业技术人员在某个领域内的技术职称或职务。具体而言,专业技术职务是根据实际工作需要设置的,需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。专业技术职务取得方式主要包括评审和考试,一般分为高级、中级、初级等不同级别。以教师类为例,包括高等学校教师(教授、副教授、讲师、助教)...
专业技术职务任职资格是一种规范化的职称，代表专业技术人员具备从事特定技术工作的资格。它分为高级、中级和初级三个级别，不同专业领域有不同的称呼，如教授、副教授、讲师、助教，主任医师、副主任医师、主治医师、医师等。取得专业技术职务任职资格的方式通常是通过评审或考试。在取得资格后，意味着个人...
专业技术职务任职资格是评价专业技术人员技术水平和能力的重要标准，它代表着个人在某一专业领域内的专业能力。这一资格通常通过评审或考试获得，根据不同的技术水平分为高级、中级和初级三个级别。在医学领域，例如，主任医师、副主任医师、主治医师和医师分别对应于高级、中级和初级的不同职称。取得专业技术...
教师资格证中专业技术职务是指教育工根据工作需要和自身能力水平所担任的职务,具有明确的职责、任职条件和任期,需要具备专门的业务知识和技术水平。在教师资格认定中,专业技术职务填写旨在了解申请人的专业水平和任职经历。 填报指南 对于教师资格认定中的专业技术职务填写,以下提供详细指南: 1. 未评审过职称 若申请人...
教师资格证认证中的专业技术职务是根据实际工作需要设置的,有明确职责、任职条件和任期,并需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。中小学教师专业技术职务资格评审是在编教师才有资格参加评审的。因此教师资格认定过程中不填此项。 我国中小学教师专业技术职务任职资格等级: ...
聘任的岗位称之为“专业技术职务”,简称职务;而专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识,简称职称 [15]。 在国家层面,中国共设有经济、工程、卫生、出版、艺术等27个职称系列 [14],由职称评审委员会按照评审标准和程序,对专业技术人才品德、能力、业绩进行评议和认定。职称评审结果一般分为高级、中级...
专业技术资格，通常称为职称，指的是具有副高级职称资格。职称是用来衡量专业技术人员的技术水平、能力及成就的一种等级称号，它既是学术领域的学衔性质，也是专业技术岗位的性质。职称体系包括五个级别：正高级、副高级、中级、助理级和员级。在不同专业领域，职称的具体级别有所不同。比如，在中等职业...
专业技术资格，即职称，表示具有副高级职称资格。职称是专业技术人员专业水平、能力与成就的等级称号，反映其技术水平与工作能力。就学术地位而言，职称具有学衔性质；就专业技能而言，它代表岗位资格。职称共有五个级别：正高级、副高级、中级、助理级、技术员级。中等职业学校教师、播音、卫生技术等系列有五...