培养目标:本专业旨在培养适应社会主义现代化建设和未来科技进步发展需要,掌握土木工程学科基本原理和基础知识,经过基本专业训练,具有土木工程领域工程勘察、结构设计、建造技术和施工管理等方面的专业知识和基本技能,具备土木工程师所必备的知识和...
专业培养目标与能力 篇1 根据全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心数据, 2013年我国毕业生最多的专业中经管类专业占两个, 为会计学和国际经济与贸易。会计学毕业人数已超过10万, 国际经济与贸易专业毕业生也达到9万人。工商管理、金融学等专业毕业生数量也居于前列。基于此, 高校理应探寻培养经管类人才的有效途径。
本专业培养德、智、体等全面发展,掌握电子信息基础理论与技术(1分),信号与信息的处理方法(1分),应用电子技术等专业知识(1分),具有较强的工程实践能力、协作精神和创新精神(1分),能够从事各类电子设备和信息系统的设计、开发应用以及质量监督、设备维护、技术管理和服务等方面工作的复合型应用型高级工程技术人才(2分...
培养方案:本专业培养具备风景园林规划设计、风景园林建筑设计、园林工程技术与建设管理、生态景观保护等领域的专业基本理论和基本知识,熟悉相关法规,能在规划设计机构、工程企业和相关管理部门从事风景园林、城乡绿地、景观建筑、生态保护等方面的设计、施工、保护及管理等工...
专业课程、培养目标及就业方向开设有声乐、舞蹈、钢琴、视唱练耳、美术、手工、幼儿教育心理学、幼儿园管理、幼儿园活动课程、幼儿园活动设计、书法、礼仪、普通话等。等专业课程,专业每年招收的新生班级稳定在4—6个,专业规模保持在16个班左右 ...
生物技术专业培养目标和考研方向,本视频由轻松报志愿提供,1次播放,好看视频是由百度团队打造的集内涵和颜值于一身的专业短视频聚合平台
答: (1)2002年11月党的十六大明确提出:“全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”(2)高等学校培养目标是围绕高等教育目的展开的、针对特定的对象具体明确的规定。 专业培养目标的基本内容包括培养方向、使用规格...
环境工程专业: 培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握扎实的环境工程专业的基本理论、基本知识和基本技能,掌握污染控制工程的设计与运行管理、环境监测和环境影响评价与规划的方法,具备较好的科学素养及一定的工程设计与施工、项目开发与管理的能力,能在企事业单位、科研机构、高等院校及行政部门等从事环境工程设计与施工...
专业培养目标与培养规格 1. 培养学生具备扎实的学科基础知识,且能够熟练运用该知识解决实际问题。 2. 培养学生具备创新思维和分析能力,能够独立思考并提出合理的观点和解决方案。 3. 培养学生具备良好的沟通和团队合作能力,能够与他人有效交流和协作。 4. 培养学生具备跨学科综合素养,能够灵活应用不同学科的知识和技能...
专业人才培养目标 专业人才培养目标包括以下几个方面: 1.专业知识与技能培养:培养学生掌握本专业的基础知识和专业技能,使其具备从事相关工作的能力。 2.创新能力培养:培养学生具备独立思考和解决问题的能力,鼓励其在专业领域中进行创新研究和实践。 3.实践能力培养:通过实践教学和实习实训等形式,培养学生在实际工作环境...