丑小鸭教学反思教案28、《丑小鸭》一文案例反思 [案例] 和孩子们一起感受了丑小鸭的曲折历程:自从出世后就被人看不起,谁都欺负它,被迫离家出走处境不仅没有改善,情况反而更糟了。最后它意外地发现自己不是丑小鸭而是一只漂亮的天鹅。 学到这,大家都为丑小鸭的曲折历程又悲又喜,想一吐为快,谈谈读课文后的感受,体会...
听觉、动觉等,其中视觉形象直观性尤为强烈,在教学中,教师经过简笔画把丑小鸭生活的环境都勾画了出来:从家到森林、从芦苇地再到冰面上,每到一处,都用不一样的语言配合简笔画把丑小鸭的生活环境勾勒出来,并在创设情境中引起学生的合梦想象,产生疑问。
同时“丑小鸭”也比方不被关注的小孩子或年轻人,有时也指刚刚消失、不为人留意的事物。 丑小鸭教案幼儿园反思与评价 幼儿园丑小鸭教学反思篇二
第一篇:幼儿园中班音乐优质课教案《丑小鸭》及教学反思 《中班音乐优质课教案《丑小鸭》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班音乐优质课教案《丑小鸭》含反思! 活动目标: 1、通过多媒体这个先进、新颖、有趣的教学手段,对幼儿形成多种感官的刺激。 2、通过老师游戏的口...
语文丑小鸭教案反思篇一 《丑小鸭》是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级下册中的第28课。这篇课文是丹麦作家安徒生写的一篇童话。文章塑造了一个丰满的童话形象:面对艰难曲折的生活环境和前程,他仍然一心一意地追求美好的理想。故事写得十分感人,贴近儿童生活,符合低年级儿童的心理特点。 【设计理念】 这是一篇童...
《丑小鸭》教学反思 篇1 《丑小鸭》这篇课文是根据安徒生同名作品改写的一篇童话故事。文章以充满情趣的语言,生动的情节,描写了一只“丑小鸭”出生后,历经种种磨难,最后发现自己是一只漂亮天鹅的非凡经历。课文内容浅显,故事性强,情节十分感人,切近学生的生活,符合低年级儿童的心理特点,具有较强的可读性。文中的字词也...
二年级下册语文丑小鸭教案及反思篇一 1、初读课文,整体感知内容,会认本课的生字,积累词语。 2、学习课文,体会丑小鸭变天鹅的惊喜。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重难点: 1、识字,写字。 2、使学生懂得每个人都有优点和缺点,要正视自己的优点和缺点。 教具准备: 生字词语卡片、天鹅挂图。 课时划分:...
初中:丑小鸭教学反思(教案文 本) Reasonable combination and arrangement of various teaching elements, a systematic planning process for formulating implementation plans for optimizing teaching effects? (教学设计) 学校: ___ 年级: ___ 教师: ___ 教案设讣/精品文档/文字可改 教学文本 DOCUMENT TEMPLATE 初...
丑小鸭教案反思 幼儿园丑小鸭教案篇一 对学生进行基础知识的训练,引导学生了解汉字规律,帮助学生记忆汉字,积累用语言,提高阅读能力和口语交际等语文实践能力。 字卡,小黑板 培养学生的阅读和口语交际能力 2-3课时 第一课时 一、语海畅游 1、汉字真有趣。可以让学生说说两种部首构成的字的差异,再读读列出的汉字,想想...
丑小鸭教案幼儿园反思大班 小班语言丑小鸭教案反思篇一 一、读准读好课文 “读”是语文学习的根本途径,它应该成为课堂的主题活动,在本课的教学中,我始终牢牢把握住让“学生进行各种各样的读”这条主线组织教学,给予学生读的时间和空间,并借助一定的方法,激发学生阅读的欲望和空间。例:揭示课题后让学生自由地朗读课文...