蔡元培反对封建主义教育对学生个性的束缚,主张应该使学生得到自由发展。他明确提出:“教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。”即教育者应该懂得儿童身心发展的规律,用适当的方法教育之,教育者不要事先有个固定的办法,去约束受教育者,这道题的关键是理解“毋宁”,这个词的意思是不如,理解了这个词...
陈鹤琴 E. 本题考查的是对传统儿童教育的批判和“尚自然”“展个性”的主张。蔡元培把批判传统的儿童教育、发展儿童个性,作为民国教育改造传统教育的起点,他说:“知教者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。” 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】A本题考查的是对传统儿童教育的批判和“尚自然”...
“与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性”这句话出自蔡元培之口。蔡元培是近代民主革命家、教育家,他在担任北京大学校长期间,施行“思想自由”、“兼容并包”的办学方针,对近代中国教育事业作出了杰出贡献。这句话是他对教育的本质和目的的深刻阐述,强调教育应尊重人的自然性和个性,鼓励人自由地发展和表达...
这句话是蔡元培所说，表明在教育教学上，与其墨守成规，我宁愿崇尚自然而为；与其追求一致，我宁愿发展自己的个性。蔡元培任北京大学校长期间，提出“兼容并包”的学术思想，不仅包容不同的学术和学说流派、取向，而且也包容不同的人才，甚至包容反对自己观点的人才，为各种人才脱颖而出创造条件。在这种思想...
百度试题 结果1 题目“与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性.〞提出这种主张的教育家是〔〕 A. 张之洞 B. 康有为 C. 蔡元培 D. 晏阳初 相关知识点: 试题来源: 解析 C 反馈 收藏
与其墨守成规,我宁愿崇尚自然而为;与其追求一致,我宁愿发展自己的个性。做人做事不要人云亦云,在遵守法规、制度的基础上,还要具有自己的个性和自己的思想。“与其求划一,毋宁展个性。”(蔡元培教学艺术思想)。人类的教育也是为了提高生存几率,在动物的基础上,又有一套教育的工具,就是语言文字。对于人类而言,信息的...
本题考查蔡元培的教育思想。蔡元培主张教育要尊重受教育者的个性，因材施教，不能强求一律，提出“尚自然、展个性”的教学论。尊重儿童发展的规律强调顺应儿童的自然天性，崇尚自由、平等和自然。因此，蔡元培的观点符合尊重儿童发展规律。 A项正确。B项：正面教育是指教师用自己正确的立场、观点、方法去...
“与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。”提出这一主张的教育家是( )。问题1选项 A.蔡元培 B.陶行知 C.张雪门 D.陈鹤琴 参考答案: 查看答案 查看解析 APP刷题 相关知识点试题 试论述福禄培尔对幼儿教育的主要贡献。 试论述陈鹤琴“活教育”理论体系。 简述美国幼儿智力开发运动。 简述20世纪...
16."与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。"提出这种主张的教育家是 A.张之洞 B.康有为 C.蔡元培 D.晏阳初 答案:C 蔡元培,号孑民,浙江绍兴人。其一生积极从事教育改革和教育实践活动,去世后被毛泽东称誉为“学界泰斗,人世楷模”。教育方面的代表作∶《蔡元培教育论集》。“教育者,与其守成法,毋宁尚...
百度试题 题目16"与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性."提出这种主张的教育家是 相关知识点: 试题来源: 解析反馈 收藏