该选项与题意不符,故A选项错误B,材料启示我们进一步深化改革必须实事求是,求真务实,该改的,能改的我们坚决改,不该改的,不能改的坚决不改,材料强调实事求是,求真务实,故B选项正确;C,规律是客观的,可以认识,但不能创造或消灭,该项说法错误,故C选项错误;D,矛盾具有普遍性,矛盾可以解决,但不能消除,该项说法...
可从辩证的否定是事物自身的否定,是对过时的消极的内容的否定的角度分析作答;根据材料“我们牢牢把握改革开放的前进方向,该改的、能改的我们坚决改,不该改的、不能改的坚决不改”可从辩证的否定是联系的环节和发展的环节,其实质是“扬弃”,是对积极的合理的内容的肯定的角度分析作答。(2)本题要求简要分析“闯...
必须牢牢把握改革开放的前进方向,改什么,怎么改必须以()的总目标为根本尺度,该改的,能改的,不该改的,不能改的坚决不改。A.是否符合完善和发展中国特色社会主义制度B.推进
习近平总书记专门指出这一点,他说,改革存在很多分歧,问题的实质是改什么、不改什么,有些是不改的、不能改的,过多长时间也是不改,这不能说不改革。有人把改革定义为往西方“普世价值”、西方政治制度方面改,否则就不是改革,这是偷换概念,曲解我们的改革。我们当然要高举改革旗帜,但我们的改革是在中国特色...
百度试题 题目该改的、能改的我们坚决改,不该改的、不能改的坚决不改 A.正确B.错误相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏
习近平:改什么、怎么改必须以是否符合完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总目标为根本尺度,该改的、能改的我们坚决改,不该改的、不能改的坚决不改。…
习近平总书记专门指出这一点,他说,改革存在很多分歧,问题的实质是改什么、不改什么,有些是不改的、不能改的,过多长时间也是不改,这不能说不改革。有人把改革定义为往西方“普世价值”、西方政治制度方面改,否则就不是改革,这是偷换概念,...