毕达哥拉斯说:不能约束自己的人不能称他为自由的人。毕达哥拉斯这句话主要强调的是( )A. 加强自律B. 我行我素C. 追求自由D. 遵守法律
“不能约束自己的人不是一个自由的人”这句话,是古希腊哲学家毕达哥拉斯的名言。毕达哥拉斯是古希腊著名的数学家、哲学家,他的思想涵盖了数学、音乐、天文等多个领域,并对后世的哲学思想产生了深远的影响。 在毕达哥拉斯看来,自由并非意味着无拘无束、随心所欲,而是需要在一定的规范和约束下实现。他认为,一...
毕达哥拉斯说,不能制约自己的人,不能称他为自由的人.要成为自由的人必须( ) A. A. 遵守法律的约束 B. B. 听从内心的要求 C. C.&n
毕达哥拉斯曾言：不能自律的人，实则不配享有自由。真正的自律并非让繁复的规则束缚自我，而是通过自我约束，为学习和生活赢得更大的自由空间，从而构筑一种有序的生活和学习环境。自律的人常能充实而愉快地生活，你应是为了充实而自律，而非因自律而充实时间。例如，上周因外出培训，我错过了专业课程。
“不能约束自己的人,不能称之为自由的人。”对这句话理解正确的是()①公民在行使权利时没有绝对的自由②自由不是为所欲为,是有限制的、相对的③自由的实
1. 毕达哥拉斯认为，不能自律的人会受到内在欲望的束缚，而自律则能减少这种内在的约束，从而获得更多的自由。因此，真正的自由并非没有约束，而是在于能够自我约束。
自律是指行为主体的自我约束、自我管理,是在没有人现场监督的情况下,不受外界约束和情感支配,要求自己,变被动为主动,约束自己的一言一行,积极向上的改变自己。 自律不是束缚自己,而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。 每个人的成功背后除了天赋那就是自律 凿壁偷光,头悬梁、锥刺...
毕达哥拉斯说:不能约束自己的人不能称他为自由的人。 让一大堆规章制度来层层地束缚自己,并不是我们需要的自律。为我们的学习、生活争取更大的自由是用自律的行动创造的,由此我们得到一种井然有序的生活、学习秩序。 一个自律的人总是生活充实而不失乐趣,你是为了自律而充实时间。
“不能约束自己的人不能称他为自由的人。”——毕达哥拉斯 生命不息奋斗不止 学生1 人赞同了该文章 生活是具有简单、自由、普遍的色彩和精神的…… 这同样也是自律的精神。自律的发展一般都会经历“主动-被动-主动”三个演变过程。第一个“主动”是个体发现问题,并试图解决问题的阶段;“被动”则是在各种压力...
“不能制约自己的人,不能称之为自由的人.”说明了公民要正确认识和行使权利,世界上不存在不受约束的绝对自由,公民必须在法律允许的范围内,以合法方式行使权利,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益,①②③正确,符合题意;④说法明显错误.故选A 本题考查正确行使公民权利.公民行使权利必须遵守宪...