解:A、钢尺伸出桌边越短,振动越快,频率越高,音调越高,说明音调与振动的快慢有关,故A不符合题意;B、瓶内水位越高,质量越大,越难振动,振动越慢,发出声音音调越低,说明频率越小,音调越低,故B符合题意;C、发声的音叉激起水花,说明声音是由物体振动产生的,故C不符合题意;D、抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的...
B.实验数据是不能随便篡改的,尊重实验事实,这是做实验的基本要求。实验的结果与假设出现矛盾,可能是假设不正确,那么就需要进一步查找资料,重新作出假设,也可能是实验过程中的某一环节出了问题,那么就需要重新进行实验,B错误。 C.评价探究方案主要从以下几个方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步骤是否合理,是否...
下列实验设计与结论不相符的是( ) A. 向某溶液中加入Ba(NO3)2溶液,再滴加稀盐酸,出现白色沉淀且不溶解,则原溶液中可能含有SO B. 某气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红,则该气体一定是酸性氧化物 C. 乙醇中混有乙酸,加氢氧化钠后蒸馏即得纯净的乙醇 D. 在分液漏斗中加入溴水,然后加入适量四氯化碳,振荡后静置...
1.当实验结果与假设不相符时,正确的做法是( ) A.仔细分析原因,找出问题,重做实验B.修改实验数据,使结论与假设一致 C.实验错误,直接放弃D.马上否定原来的假设 试题答案 在线课程 分析科学探究的过程一般包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流. ...
当实验结果与假设不相符,正确的做法是( ) A. 马上否定原来的假设 B. 修改实验数据,使结论与假设一致 C. 如实记录,照旧再做一次实验 D. 仔细分析原因,找出问
当实验结果与假设不相符,正确的做法是( ) A.马上否定原来的假设 B.修改实验数据,使结论与假设一致 C.如实记录,照旧再做一次实验 D.仔细分析原因,找出问题,重做实验 试题答案 在线课程 C 实验法是对动物施加影响,观察动物在外来影响条件下的行为表现.某兴趣小组的同学设置了35℃和10℃两种水温,探究“不同水温对...
在进行科学实验时,若实验结果与实验预期不相符则应该( )A.放弃实验,不再探讨此问题B.修正实验结果,以符合假设C.重新提出假设后再进行实验D.不再做此
1实验结果与假设不符合时,应如何处理?( ) A. 修改结果,使之与假设相符 B. 修改实验过程,使之与假设相符 C. 依据实验结果下结论 D. 提出新的假设,重新实验 E. 故选:D. 2实验结果与假设不符合时,应如何处理?( ) A. 修改结果,使之与假设相符 B. 修改实验过程,使之与假设相符 C. 依据实验结果下结...
3下列实验中,步骤与目的不相符的是( )选项实验步骤目的A制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片滴加碘液进行染色便于观察细胞内的叶绿体B种子萌发的环境条件4号瓶加水至没过种子设置空气为变量C馒头在口腔中的变化向试管内滴加碘液检验淀粉是否存在D模拟膈肌的运动上推橡皮膜模拟膈肌的舒张 A. A B. B C. C D...
在教师演示实验——水的电解过程中,学生读取霍夫曼电解器玻璃管中产生气体的读数时,发现实验所得数据氢气和氧气的体积比大于2:1,与理论数据略有偏差,而大部分学生却漠然,忽略这细微的差异,断然得出结论。在实验现象与结果不相符时,我们应当及时引导学生从真实数据中发现问题,培养学生尊重客观事实,敢于质疑,勤于思考,...