不求甚解教案一等奖第 1 篇 教学目标 1.引导学生正确理解和运用祖国的语言文字,懂得读书要把握住精神实质,不要死抠字句,求其表面,要努力追求知识的广博。 2.学习举例论证和道理论证的论证方法。 3.理解论证思路,了解文艺随笔的特点。 教学时数:1课时 教学过程 【预习】 1.导入 “不求甚解”这个...
1. 《不求甚解》的背景和作者介绍。 2. 《不求甚解》的主要内容概述。 3. 《不求甚解》中的重要人物和情节分析。 4. 《不求甚解》对现实社会和个人生活的启示。 四、教学过程: 第一步:引入《不求甚解》 1. 引导学生回忆他们对《不求甚解》的了解。 2. 提问:你们对“不求甚解”这个词有什么理解...
13短文两篇《不求甚解》公开课一等奖创新教案 《不求甚解》教案 一、教学目标 (一)知识与技能 1.理解《不求甚解》中的核心观点和深层含义。 2.掌握文中的生字生词,理解其在文中的具体运用。 (二)过程与方法 1.通过课文学习,培养学生的阅读理解能力和分析能力。
了解“不求甚解”的原意,懂得读书要“会意” 【教学难点】 理解“不求甚解”这种读书态度和方法的合理性。 【教学过程】 一、导入课文 同学们昨天我们一起学习了培根的《谈读书》,文章中的有一些名言警句,如:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。还...
“不求甚解”一语出自陶渊明的【名师精选】部编版九年级语文下册《五柳先生传》:“好读书,不求甚解。”原意是指读书只领会要旨,不过于在字句上花工夫,属褒义。今多谓学习或工作态度的不认真,不求深入理解,浅尝辄止,含贬义。 【名师精选】部编版九年级语文下册《不求甚解》的中心论点是什么? 【名师精选】部编...
下面小编为大家带来不求甚解教案一等奖2021,供大家阅读参考。 教学要求 1.理解不求甚解的真正含义。 2.指导学生理清文章的思路。 3.认识读书的益处,养成良好的读书习惯。 4.指导学生理清文章的结构和论证方法。 课文说明 《不求甚解》通过对人们对“不求甚解”的常见认识反弹琵琶,探求“不求甚解”的本意,进而...
不求甚解是指教案在设计和编写过程中,没有深入思考,仅仅停留在表面的层面,缺乏深度和细致的推敲。不求甚解的教案通常具有以下特征: 1. 缺乏内容广度和深度:教案的内容只是简单地列举了教学内容,但没有对知识点进行深入的分析和解读,缺乏对学生的知识需求的明确理解。 2. 教学目标不明确:教案中没有明确阐述教学目...
1、不求甚解教案一等奖2021 不求甚解教案优秀教案不求甚解是一篇杂文,同时也是一篇驳论,论证方法有其特色。下面小编为大家带来不求甚解教案一等奖2021,供大家阅读参考。教学要求1.理解不求甚解的真正含义。2.指导学生理清文章的思路。3.认识读书的好处,养成良好的读书习惯。4.指导学生理清文章的构造和论证方法。