“不是……而是……”是一组表示并列关系的关联词,但在教学过程中,学生很容易将它错判成递进关系、选择关系或转折关系.究其原因“不是……而是……”这组表示并列关系的关联词与递进、选择、转折三种关系之间存在着容易让学生产生错觉的因素.如不细加分析,则难以辩证.一、“不是……而是……”不同于递进关系的...
因为“不是……而是……”在客观上起到了强调后一句的作用,所以往往给人以错觉,好像后一句在意思上进了一层.例如:① 王昭君不是一个人物,而是一个象征;昭君墓不是一座坟墓,而是一座民族友好的纪念碑.② 一个球的输赢,不但关系到个人的声誉,而且关系到祖国的荣誉.例句①否定王昭君是一个人物,肯定她是一个象征...
并列 不是……而是……是并列关系。 “不是……而是……”是一组表示并列关系的关联词。作为连接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。 这是一组表并列关系复句的关联词,不要将它错判成递进关系、选择关系或转折关系。结果...
“不是…而是…”属于并列关系,而且是属于对照并列关系。 并列关系有下列两种情况: 1、平行并列 平行并列是表示句子或词语之间具有的一种相互关联,或是同时并举。 表示的并列关系的,包括相互关联的不同事物和同一事物的不同方面,也包括同一主体的不同动作。 相关关联词示例如一边……一边……既……又……一面……...
2、这花不是枯萎在暴风暴雨下,而是在阳光明媚的下午,死了, 晒死了。 3、挫折不是高不可攀的高山,而是我们前进的动力。 4、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能 够做到。 5、幸福的斗争不论它是如何的艰难,它并不是一种痛苦,而是 快乐,不是悲剧的,而只是戏剧的。 6、我们之所以放弃,...
“不是……而是……”是一组表示并列关系的关联词,但在教学过程中,学生很容易将它错判成递进关系、选择关系或转折关系。究其原因“不是……而是……”这组表示并列关系的关联词与递进、选择、转折三种关系之间存在着容易让学生产生错觉的因素。如不细加分析,则难以辩证。
用不是……而是……造句例句 篇1 1、不是没有美,而是我们缺少发现美的眼光。 2、不是妈妈想说你,而是你太让人生气了。 3、我不是害怕面对,而是害怕失去。 4、报警的不是值班的看守,而是被划破的玻璃。 5、这次考试不是一般的小考,而是毕业考试。
表示取此舍彼,表明在“二者不可得兼”的情况下,有所抉择.“不是……而是……”形式的复句,如“不是你去,而是他去”,它是将前一种情况作了否定,而对后一种情况作了肯定,非此即彼,即将肯定和否定了的两方面作了对比,使二者平列在一起,既无转折意味,也无选择可能.前例中,否定了“你去”,而肯定了“他...
不是而是造句1 用不是而是造句 挫折不是高不可攀的高山,而是我们前进的动力! 这本书不是我的,而是小红的。 我不是害怕面对,而是害怕失去 小明不是一个坏孩子而是一个人见人爱,花见花开的乖孩子 努力学习不是为了考高分,而是为了求知,为了明理、以及学有所用!
不是……，而是……造句如下：1、小明不是一个坏孩子而是一个人见人爱，花见花开的乖孩子。2、这支铅笔不是小明的，而是我的。3、他的第一名不是无缘无故来的，而是不断地努力换来的 4、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻，累积而成。5、你不是白天鹅，而是丑小鸭。6、这个不是...