①按字母表顺序背诵,结果最熟悉的词abandon却考频不高; ②做阅读时无法提炼主旨,因为找不到原文的同义替换; ③看不懂熟词僻义,曲解原文含义 原因分析 ①不按考频背单词,效率低下 ②不按话题背单词,无法快速提取词汇的特定含义 ③不梳理词汇间的关系,对同义替换词不敏感 ...