这句是什么文言句式 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】不拘于时是被动句,学于余是状语后置句不被耻学于师的习俗所约束,向我学习这个事《师说》吧联系上下句是这个意思原句是李氏子蟠,年比,如古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。原句翻译李蟠,十七岁,爱好古文《...
不拘于时是什么句式 被动句。不拘于时，指不受当时以求师为耻的不良风⽓的束缚。时，时俗，指当时⼠⼤夫中耻于从师的不良风⽓。于，介词，表⽰被动，受，被。这句话出⾃韩愈的《师说》。被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系。师说节选 原⽂：李⽒⼦蟠，年⼗七，好古⽂，六艺经传...
不拘于时是一个成语,意指不受当时社会风俗的限制。 句式 不拘于时是一个被动句,句式为:“不(动词)+于(介词)+(宾语)”。 介词“于”的作用 介词“于”在被动句中表示动作行为的承受者,相当于“被”。 出处 这个成语出自唐代韩愈的《师说》:“李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。
北京市不拘于时是什么句式 冯老师 05-01 03:20 学智“不拘于时”是一个汉语成语,通常用来形容人的思想、行为或创作不受特定时代局限,具有超越时代的特征。这个成语由四个字组成,前两个字“不拘”表示不受限制,后两个字“于时”表示在时间上。成语的使用场合很广,可以用来形容人的思想开明,不固守旧有的观念...
不拘于时句式是什么 不拘于时句式是被动句。被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者,而不是主动者、实施者。被动句是各种语言的基本句式,在不同语言中被动句的语法有一些差别。主语是执行句子的行为或动作的主体,如“我
是被动句，“于”子表被动，词语意思是 解释：不受耻于从师的时俗限制。语出：唐·韩愈《师说》 李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。在被动句中引进动作行为的主动者，表示被动。“于”所在的介宾结构位于动词之后，作补语。可译为“被”。
不拘于时是一种倒装句式。不拘于时是一个古汉语的表达方式，其中“不拘”意为不受限制或不受拘束，“于时”则指代当时或此时此刻。因此，“不拘于时”表达的是一种不受当下环境或规则约束的状态或态度。这种句式在古汉语中经常出现，用于强调某种超越常规或打破限制的行为或思想。实际上，“不拘于...
不拘于时是被动句,不被时代的风气所拘束。学于余是介词短语后置句,原句应该是于余学,向我学习。 中国论文查重检测系统-论文检测系统-学术不端检测入口 中国学术不端检测系统-论文查重入口,专业提供论文初稿,终稿论文查重服务,24小时自助查重.加密,无痕不泄露.附带查重报告广告 不拘于时是什么句式 被动句,不被时下...
不拘于时是被动句，学于余是宾语前置句。释义：六经的经文和传文都普遍地学习了，不受时俗的拘束，向我学习。1、出处 出自唐代韩愈的《师说》。2、原文 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。3、释义 李家的孩子蟠，年龄十七，喜欢...