1、课件:不守规则的叮当狗。 2、联系生活实际的录像、图片等。 3、记录的彩色纸、笔。 活动过程: (一)故事导入,了解规则的重要性。 1、教师:有一只叮当狗,想到游乐场去玩,他是怎么做的呢?下面就请小朋友们一一段叮当狗的录像。 2、幼儿欣赏课件:(不守规则的叮当狗)。 3、讨论、交流。 (1)叮当狗去游...