不不园豆瓣评分:8.6 简介:妈妈让阿茂干什么他都说不嘛不嘛,不满意玩具汽车的颜色,不喜欢妈妈准备好的衣服,不想带盒饭,一直别别扭扭的,妈妈只好把他送到想干什么都可以的不不园。阿茂会喜欢那里吗?跟阿茂原先上的郁金香幼儿园比起来,不
宫崎骏说：“刚读到《不不园》的开头就觉得这真是一部了不起的杰作，原来孩子的内心世界是这样的啊。”这话没有夸张。
🌈 《不不园》之所以能在众多儿童文学中独树一帜,就在于它成功地捕捉并呈现了孩子们尚未完全察觉到的内心世界。大人们往往急于告诉孩子什么是对的、什么是好的,而《不不园》却超越了这种常规叙事,以无比真实的笔触勾勒出孩童们未经雕琢的真实姿态,揭示了“这就是孩子”的本质。👩🏫 中川李枝子女士凭借她对...
比如玩船长船员《捕鲸鱼》游戏,阿茂骗下爬桌椅的《智子》自己爬,幼儿园来了新朋友《山野小熊》,阿茂逃学玩泥巴路遇傻乎乎的《大灰狼》,幼儿园春游《爬山》,幼儿园旁边那个孩子不爱就可以不做的《不不园》。一个个故事应该全都长在小孩子喜欢的点上?
读《不不园》读后感1 《不不园》是日本作家中川李枝子的作品。它在日本是一本很有影响的低幼童话,被誉为日本低幼儿童文学创作的典范。 在《不不园》这个想象与童趣环绕,幻想与现实结合的童话中,一切故事都在郁金香幼儿园拉开了帷幕。 郁金香幼儿园有30个小朋友,有18个是星星班的,有12个是玫瑰班的。玫瑰班的老师是个...
茂茂特别羡慕那两个女孩子。要是在郎金香幼儿园,老师就会说:“光吃炒鸡蛋、油炸豆腐,身体不会结实的!不许把菠菜剩下!不把东西都吃光,就在那儿坐着不许动!”不不园就不这么说。不不园可真是好地方! 大伙儿都吃完午饭了。有的孩子把东西吃光了,有的孩子剩下了。茂...
“不不园”并非普通幼儿园,而是一个鼓励想象与冒险的奇幻天地。阿茂初入此地,发现这里没有传统教育的束缚,孩子们可以自由创造和探索。他与性格各异的同学共同生活,经历了许多打破常规的事件,比如用积木搭建的“教室”会突然变成游乐场,日常活动也常与童话元素交织。 二、突破现实的奇幻冒险 ...
不不园赏析 《不不园》以幼儿园生活为素材,通过孩子在幼儿园、家庭、社会几方面的生活故事,向孩子进行遵守纪律、团结友爱、勇敢、讲卫生等多方面的教育。由于作者深谙幼儿心理,成功地取得了寓教于乐的效果。这里所选《大狼》是其中写得最为大胆幽默的一章。这一章的主旨是教育孩子要讲卫生,但作者不作枯燥的说教,...
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