在以后的课上,老师抓住该生举左手的机会,让他回答,并好好地表扬了他。从那以后,这个学生在学习上很有起色,不久就跨入了先进生的行列。你认为这位教师的做法如何?请从教师的职业道德方面进行分析。 答案:(1)这位教师的做法很好;(2)对学生,尤其是对学习成绩不好的学生所采取的方法得当;(3)这种做法既尊重了学生...
3.每次上课的时候,小明总是积极举手回答问题,可老师很少让他回答。遇到这样的情况,如果你是小明,你会怎么做?,,长不平处 相关知识点: 试题来源: 解析 他 反馈 收藏
【所以，如果你积极举手老师没有找你，很有可能是老师觉得你非常优秀，这种问题你肯定早就学会了，就不...
1. 看到自己积极参与：要记住，积极参与本身就是一种对自己学习的促进。即使你没有被点到，你的努力也不会被忽视。2. 不要过于在意：老师未必总是能点到每一个人，这并不代表你在课堂上的表现不够好。不要过于在意老师是否点到你，而是要把注意力放在自己的学习上。3. 寻求其他方式：如果你觉得老...
但如果真的非常想回答问题，要学会给老师建立“靠谱”的印象。包括学习的时候肯开动脑筋去学习，回答的...
如果真会回答,你举左手;如果 点击查看答案 第2题 有个成绩不太好的学生,上课时特别爱举手回答问题。甚至有时老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他起来回答时,他又不会。老师课下和这位同学聊天,问他原因,该生说:“班上的同学总笑我成绩不好,说我傻,我不服气,所以老师提问时我总举手,是想向大家...
而在学习过程中,我们不可能对每个问题都能独到地透彻理解,就需要老师的讲解,才能使我们豁然开朗,明白所以然,也是很好的方法。 (三)多举手发言。有的同学上课时不积极举手,怕回答错了同学嘲笑,这是很不正确的,因为有错我们才需要学习,多数的教师不批评答错的同学,因此,请同学们尽管大胆发言。特别是学习中等或偏下...
而在学习过程中,我们不可能对每个问题都能独到地透彻理解,就需要老师的讲解,才能使我们豁然开朗,明白所以然,也是很好的方法。 (三)多举手发言。有的同学上课时不积极举手,怕回答错了同学嘲笑,这是很不正确的,因为有错我们才需要学习,多数的教师不批评答错的同学,因此,请同学们尽管大胆发言。特别是学习中等或偏下...
(三)多举手发言。有的同学上课时不积极举手,怕回答错了同学嘲笑,这是很不正确的,因为有错我们才需要学习,多数的教师不批评答错的同学,因此,请同学们尽管大胆发言。特别是学习中等或偏下的学生,长时间不敢发问,就不可能提高自己的理解水平。问题闷在心中,长期得不到解决,越积越多,久而久之就会造成严重的知识...