第一,摆正心态。遇到个别学生上课做其他事情的情况,我会比较生气。但是考虑到学生的年龄小、自控力比较弱等特点,我不会大发雷霆,也不会点名批评,以免影响其他学生的学习感受以及课程进度。第二,提醒该生。我会先通过提升音量、突出强调、轻敲黑板等方式进行提醒,如果该生能够放下手机、认真听讲,我会继续授课。如果他...
如果是你,你怎么做?有同学在上课的时候玩手机,是由很多原因促成的。作为老师,应该分析各方面深层次的原因,并引导学生杜绝玩手机的习惯,而不是一味地批评。首先,我会让他先收起来,下课再单独沟通。为了不影响教学计划和耽误别的同学学习,也为了尊重学生人格,保护学生自尊,不宜在班级内直接批评...
眼神暗示。作为一名老师，当在课堂上发现有学生玩手机，可以先不要采用过激的行为，例如直接过去没收。而是先给予眼神暗示，盯着他看，让他知道自己已经看见他上课开小差了，自觉一点的学生自然就会乖乖放下手机听课。或者可以走到该名学生身边，轻轻的拍一下学生的肩膀，提醒他，上课不要开小差，现在是上...
第四、最好不要学生们叫家长，这样他们很没面子，可能效果正好相反，他不玩手机了但他可以玩其它的。...
上课学生玩手机,老师虽然不能没收占为己有,也不能直接销毁,但可以先收起来,暂为保管,然后把家长叫到学校,将事情具体经过说给家长听,把手机还给家长,其他的事情让家长来处理。 手机是学生的私有财产,在上课的时候能不能“行使使用权”?当然不能!别说学生,就是老师上课的时候,在严格的情况下都不能随便行使手机的...
教师结构化| 上课时,你发现有学生偷偷玩手机,你怎么办? 1836 24 8:04 App 【结构化高频问题】上课过程中,小动物闯入怎么办? 3916 -- 1:14 App 教师结构化 | 作为一名教师,如果你不小心在全班学生面前摔倒了,你会怎么办? 1277 -- 1:11 App 【结构化难点问题】教育现象类:语文老师没有时间,让学生互相...
首先，从教师的角度来看，他们的工作压力与责任重大，面对众多学生，需要平衡教学与管理之间的关系。面对学生的不同需求与行为，教师们可能会感到力不从心。在处理学生问题时，需要采取更为灵活和人性化的方式，既要保持课堂纪律，又要关注学生的个体差异和情感需求。因此，教师在面对学生上课睡觉或玩手机的...
“你在学校的身份是学生,作为学生你没有理由不遵守校规校纪。既然校规里明确规定了这条,那你就要乖乖遵守。另外,手机是你的私人财产,我也没有要据为己有的意思,按照校规在在校期间,我有替你保管手机的义务。”小王老师语气不卑不亢,有理有据地反驳了学生的“狡辩”。
作为一个老师，我负责任地说，对于上课睡觉、捣乱、调皮、影响他人学习的学生必须管，而且要严格管理，...