4）综合素质评价信息都包含哪些内容？主要包含6部分内容，其中：第一部分中的典型事例及最终的自我介绍、你感兴趣的职业/行业/专业，是需要大家自己进行填写的；第五部分的研究生学习专题报告是需要大家在高二下或者高三上的时候完成报告撰写的；市级以上的各种荣誉、奖项，有就填，没有也就不用填，市级以下的可以放在...
(5)避免表露志向:如在典型事例中表露专业志向,且与最终报考的专业方向不一致,无形中给自己埋下隐患。 (6)缩减学习篇幅:综评材料包含高中生三年的所有考试成绩,因此,在前期撰写典型事例的时候,可以结合自身情况简略描写。 来源:市教委综合评价系...
记录“学校特色指标”的高中学校要同时满足以下4个要求:一是学校有独特的育人目标,主要体现学校培养人才的特色内涵;二是有特色课程群的支撑,仅仅是单个特色项目或活动还不足以形成学校特色指标;三是特色课程群覆盖本校的全体学生或大多数学生;四是有特色指标的测量评价的具体标准,对学生表现等第的评定有切实的依据。
近日,上海市高中生综合素质评价表曝光,这份评价表全面、详细地展示了高中学生在各个方面的表现和成就。综合素质评价旨在全面了解学生在校期间的德、智、体、美等方面的发展情况,为其今后的成长和发展提供重要的参考。 上海市高中生综合素质评价表主要包含以下几大部分:基本信息与自我介绍、品德发展与公民素养、修习课程...
上海市普通高中生综合素质评价(通用5篇) 本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,最让我激动的日子,我和每一位热爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。 我从小养成了一个习惯。每当...
上海市普通高中生综合素质评价 1、你关心集体、热爱劳动,劳动委员工作得很辛苦,也卓有成效,老师和同学们感谢你。如果你能在课堂上踊跃发言,积极思考,课后认真完成作业,你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜! 2、学习目的明确,态度端正,勤勤恳恳,埋头作业,整洁大方是你给诸位老师留下的共同印象,学习刻苦自觉,...
综合素质评价系统的全称是:上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统。 主要包括六个方面的内容:基本信息和自我介绍、品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、身心健康与艺术素养、创新精神与实践能力、学校特色指标。 其中: ·第一部分中的典型事例及最终的自我介绍、你感兴趣的职业/行业/专业,需要大家自己进行填写...
一是学校有独特的育人目标,主要体现学校培养人才的特色内涵; 二是有特色课程群的支撑,仅仅是单个特色项目或活动还不足以形成学校特色指标; 三是特色课程群覆盖本校的全体学生或大多数学生; 四是有特色指标的测量评价的具体标准,对学生表现等第的评定有切实的依据。 附:上海高中生综合素质评价信息报告表格...
继复旦、交大、同济、华东师大在9月发布了综合素质评价信息使用办法之后,最近,华东政法、上海理工、海事大学等23所沪上高校也公布普通高中学生综合素质评价信息使用办法,将于明年春考起使用。综合素质评价包括品德发展与公民素养、修习课程与学业...
上海高中生综合素质评价的目的是通过全面评估学生的学业水平、品德修养、身心健康和实践能力等方面,促进学生全面发展。学生在评价过程中,既要注重自身的学业提升,又要注重培养自己的道德品质和身心健康,同时还要锻炼自己的实践能力和创新精神。 上海高中生综合素质评价是对学生综合素养的全面评估,注重学业水平、品德修养、身...