《上学路上防车祸》教案 教学活动背景分析(学生的情况分析、教学方式与教学手段说明等):学习本单元,了解在日常生活中,必须以“生命最重要,安全第一”为行为准则。无论是走路、乘车或是旅游、游玩,都要牢记“安全最重要”,学会珍爱生命。安全无小事,我们要从点点滴滴做起,从我做起。 对于刚步入小学的学龄儿童而言,...
《上学路上防车祸》教案 一、教学目标 1.让学生了解上学路上的交通安全常识,提高自我保护意识。 2.培养学生遵守交通规则的良好习惯。 3.提高学生应对突发交通事故的能力。 二、教学重点与难点 1.教学重点:交通安全常识、遵守交通规则、应对突发交通事故的方法。 2.教学难点:如何让学生真正意识到交通安全的重要性,...
上学路上防车祸教案教学目标: 1、通过读新闻,看录像等方式引起学生对安全的重视。 2、认知走路,骑自行车,乘车安全知识,并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。 3、知道安全交通的小常识 4、让学生遵守安全,并向家人和朋友宣传交通安全教学重难点:认知走路,骑自行车,乘车安全知识,并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。
教案 主题:上学路上防车祸 时间:一课时 目标: 1.了解如何在上学路上防止发生车祸。 2.掌握交通规则和安全意识。 3.通过模拟情境和案例分析加深对交通安全的认识。 4.提高对自身安全和生命的重视。 教学内容: 1.交通安全意识的培养 (1)通过问答形式考查学生对于交通安全意识的掌握,以及对于交通常识的了解。 (2)...
《上学路上防车祸》教案 教案 教学活动背景分析(学生的情况分析、教学方式与教学手段说明等):学习本单元,了解在日常生活中,必须以“生命最重要,安全第一”为行为准则。无论是走路、乘车或是旅游、游玩,都要牢记“安全最重要”,学会珍爱生命。安全无小事,我们要从点点滴滴做起,从我做起。 对于刚步入小学的学龄儿童...
一年级心理健康教育教案-上学路上防车祸 全国通用.doc,上学路上防车祸 指导思想与理论基础(包括设计思想、思路和设计思路的理论基础): 据一项研究显示,车祸是造成5至14岁儿童意外死亡的首位原因。 家长的疏忽大意、缺乏安全教育、急救系统不健全等,都可能导致儿童受伤
上学路上防车祸教案教学目标: 1、通过读新闻,看录像等方式引起学生对安全的重视。 2、认知走路,骑自行车,乘车安全知识,并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。 3、知道安全交通的小常识 4、让学生遵守安全,并向家人和朋友宣传交通安全教学重难点:认知走路,骑自行车,乘车安全知识,并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。
《上学路上防车祸》教案 《上学路上防车祸》 教学活动背景分析(学生的情况分析、教学方法和教学手段说明等):学习本单元,了解在日常生活中,必需以“生命最主要,安全第一”为行为准则。不论是走路、乘车或是旅游、游玩,全部要切记“安全最主要”,学会珍爱生命。安全无小事,我们要从点点滴滴做起,从我做起。 对于刚步...
《上学路上防车祸》教案 教学活动背景分析(学生的情况分析、教学方式与教学手段说明等):学习本单元,了解在日常生活中,必须以“生命最重要,安全第一”为行为准则。无论是走路、乘车或是旅游、游玩,都要牢记“安全最重要”,学会珍爱生命。安全无小事,我们要从点点滴滴做起,从我做起。 对于刚步入小学的学龄儿童而言,...