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上位学习/superordinate learning/ 最后更新 2022-01-20 浏览124次个体在认知结构中原有观念基础上学习一个包容或概括程度更高的概念或命题的学习方式。又称总括学习。 英文名称 superordinate learning 又称 总括学习 提出者 D.P.奥苏贝尔 提出时间 20世纪60年代 所属学科 心理学...
一、上位学习 上位学习(总括学习)是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平,这时,新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义,新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。定义中的关键含义是新学习的内容具有高概括水平,而原有的知识也就是旧知识具有低概括水平。比如学生在理解了...
一、上位学习 上位学习又称为总括学习,是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平,这时,新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义,新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。例如,掌握了苹果、葡萄等概念,再学习“水果”这个上位概念,属于上位学习。 二、下位学习 下位学习又称...
上位学习VS下位学习 上位学习和下位学习作为教师招聘考试中的知识学习的一个常考知识点,很多同学都容易混淆这两者,那今天就来一起攻破它。 一、概念: 根据新知识与原有认知结构的关系,可以分为: 下位学习(类属学习):指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题,归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当...
【上位网使用教程】先..Part.2 上位卡组的快速手抄首先,进行Part.2和Part.3需要一个网站 ocg.xpg.jp (日本上位手抄网),该网站可以看上位卡组,可以轻松手抄,也可以看到很多非主流卡组。以下开始正题。
例如:先学习麻雀、企鹅,再学习鸟。新学习的“鸟”概括程度比“麻雀、企鹅”高,位于其之上,所以是上位学习。 3.并列组合学习(又称为并列结合学习) 当学生的新概念或新命题与认知结构中已有的观念既不产生下位关系,又不产生上位关系时,它们之间可能存在组合关系,这种只凭组合关系来理解意义的学习就是并列组合学习。
一、上位学习VS下位学习 1.上位学习:上位学习又称总括学习。是指新概念、新命题具有较广的包容面或者较高的概括水平,这时,新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义,新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产出了一种上位关系。 巧记:总括即总结概括,也就是新学的知识总结概括性比原有的旧知识概括性更强...
上位学习:上位学习也叫总括学习,即通过综合归纳获得意义的学习。即以概括程度较低的观念的学习为基础再去学习一个概括和包容程度更高的概念或命题。这跟上面所说的下位学习正好相反,先有概念概括程度低,新概念概括程度高。例如,先学习直角,后学习角,此时,新概念的概括程度高于旧概念,便属于上位学习。
并列组合学习:也称并列结合学习。指当学生的新概念或新命题与认知结构中已有的观念既不产生下位学习,也不产生上位学习时,他们之间可能存在组合关系,这种只凭借组合关系来理解意义的学习就是并列组合学习。对应下图:三角形的学习和四边形的学习,两者之间既没有上位,也没有下位学习,即为并列组合学习。