三门理论描述了一个简单的选择场景:参赛者面对三扇关闭的门,其中一扇门的后面藏有奖品(如汽车),另外两扇门后面则各藏有安慰奖(如山羊)。参赛者的目标是选中藏有奖品的那扇门。在参赛者最初选择一扇门后,主持人(知道每扇门后的情况)会打开一扇未选择的且为空(即藏有山羊)的门,并询问参赛...
1. 主持人知道门后情况 - 假设有100个门,只有一个门后是汽车,参赛者选一个门后,主持人知道门后情况并排除98个不是汽车的门,此时场上剩下两个门。参赛者换门赢得汽车的概率是99/100。 2. 主持人不知道门后情况 - 若主持人不知道门后情况,随机打开98扇门恰好都是山羊(概率很低,但假设这种情况发生),此时...
三门理论实践是指将一门理论课程、一门实践课程和一门课外活动课程有机结合,形成一种全新的教育模式。这种模式强调理论知识与实践能力的相结合,使学生在学习理论知识的同时,能够将所学知识运用到实践中,提高学生的综合素质。 三、三门理论实践心得体会 1. 理论与实践相结合,提高学习效果 在参与三门理论实践教育过程...
选项换成2—17号的其他16块蛋糕的话中奖概率变为17/18。这16块蛋糕概率平等,所以2—17号的中奖概率是17/18再分为16份,即17/18 x 1/16,计算结果仍然大于一号蛋糕的1/18。所以,换选项仍是明智的选择。即使选项扩大,三门理论仍旧成立。 来自Android客户端8楼2024-09-03 01:38 回复 ...
“三门模型”理论其实是一个人在与对方交往的时候用心灵的开放度来进行对对象的考察、甄别和交流的深度。这个理论其实是说一个人要接纳另外一个人的时候至少要过三道门。第一道门是院子的门,第二道门是客厅的门,第三道是房间卧室的门。综合运用这三道门的打开或者关闭组合的方法可以让你在交友当中充分掌握主动权...
三门理论的权威阐释是由美国心理学家、教育学家和教育心理学家本杰明·布鲁姆提出的。布鲁姆认为,教育目标可以分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分,这三个领域又被称为“三门理论”。 1. 认知领域:涉及知识的获取和智力活动,包括知识、理解、应用、分析、综合和评价六个层次。这些层次从简单的记忆和...
三门问题的核心结论是:参赛者在主持人揭示一扇山羊门后更换选择,获胜概率将从1/3提升至2/3。这一结论基于初始选择概率的分布与条件概率的调整,通过数学推导和实际模拟验证了策略优化的必然性。 1. 初始概率分布与不可逆性 在游戏开始时,三扇门中仅一扇有汽车,其余两扇为山羊。...
我们把游戏分成三步：第一步，把冰箱门打开(划掉)。第一步，参赛者初次选门；第二步，主持人在另外...
其实他就是个偷换概念的问题,很好理解:三个门,一个门后面有车,于是你抽到车的概率统计学来说是不是1/3,这很直白。于是你抽不到车或者说车在另
三门定律又称三门问题(蒙提霍尔问题),该问题出自美国的电视游戏节目Let's Make a Deal。问题名字来自该节目的主持人蒙提·霍尔(Monty Hall)。 参赛者会看见三扇关闭了的门,其中一扇的后面有一辆汽车,选中后面有车的那扇门可赢得该汽车,另外两扇门后面则各藏有一只山羊。当参赛者选定了一扇门,但未去开启它的时候...