第一篇:《三视图的形成及投影规律》教学设计 《三视图的形成及投影规律》教学设计 一、教材分析: 三视图的形成及投影规律是学习机械制图的基础,也是看画物体 三视图及检查图样的重要依据。 教学思路:本节课使用恰当的教学手段,加强内容直观性,师生 互动性,重视教学目标: ...
视图演示活动主要是分小组进行,3-5人为一组,在老师的指导下,相互合 2 作,实验展示简单组合体的三个视图的形成过程。 (2)三视图的关系及投影规律 三视图:为了确定物体的长、宽、高和结构形状,通常采用三个相互垂直相交的投影面(正投影面V、水平投影面H、侧投影面W)建立一个三投影面体系,再用正投影法将物体...
三视图：能够正确反映物体长、宽、高尺寸的 正投影工程图，包括主视图、俯视图、左视图三个基本视图。3.1.3三视图的形成 思考 以下三个物体的投影是什么样的？物体甲 物体乙 物体丙 3.1.3三视图的形成 单面投影 结论：单面投影不能确定物结论：体的空间形状。3.1.3三视图的形成 两面投影 结论：两面投影...
1.投影法的概念 日常生活中，当光线照射物体就会在地面上产生影子，这就是投影现象。实现投影的三个要素：（1）光线——制图上称为投射线（2）承影面——制图上称为投影面（3）物体 投影法：投射线经过物体向投影面投射，在该面上得到图形的方法。3·1投影的形成及常用的投影方法 2.投影法的分类 画透视图 ...
三视图的投影规律 —《绘制切角长方体三视图》第2课时 教材选用高等教育出版社《机械识图》第2版,崔陵娄海滨主编,1课时(40分钟)。本次课是项目三任务1中《绘制切角长方体三视图》第2课时内容., 【设计理念】 遵循学生主体教师主导,循序渐进地思考及绘图为主线.培界自主探究、学做说一体力目标的教学理念,将...
1、理解三视图的形成原理。 2、学会画简单物体的三视图和识读三视图。 3、掌握三视图一般的投影规律。 4、让学生学会关注生产、生活中各种机械零件的形状,增强机械工程意识,在今后的设计实践中,能够运用三视图来表达自己的设计构思,与他人交流设计方案,优化设计方案。 【教学重点】:三视图的概念和画法 【教学难点】...
§3—2三视图的形成及投影规律教学设计 阳信县职业中专:桑果阳 【课题】:三视图的形成及投影规律 【课堂类型】:讲授 【教学教材】:高等教育出版社出版、王幼龙主编的《机械制图》第三版 【教学目标】: 一、知识与技能 1、理解三视图的形成原理 2、熟练掌握三视图与物体方位之间的关系 3、熟练掌握三视图的投影...
教学重点绘制垫块三视图进而理解三视图的形成 教学难点三视图投影规律(俯左视图宽相等) 教学方法直观演示法、案例法、分组讨论法 设计理念借鉴探究式学习方法,学习三视图的理论知识。利用课前自制的垫块模型,由简单物体入手,培养学生的基本绘图能力和识图能力。
3.1.3 三视图的形成 W Y V Z X H 三视图 3.1.3 三视图的形成 三视图的关系及投影规律 三视图 总长 总高 局长 局长 局宽 总宽 总宽 局宽 主视图 俯视图 左视图 主、俯视图——长对正 主、左视图——高平齐 俯、左视图——宽相等 三等关系 局高 局高 3.1.3 三视图的形成 V H X Z Y 上...