人教版三年级下册音乐第二单元 《可爱的家》教案2 教学目标: 1、听唱法学习歌曲《可爱的家》,能够用饱满的声音演唱歌曲。 2、能够听辨乐句的相同与不同,并在老师引导下划出歌曲旋律线,分出乐句。 3、体会弱起小节在歌曲表现中的作用,能准确地演唱弱起部分。 4、通过对歌曲的演唱,体会家庭的温暖与温馨,激发热爱...
1、教师演唱歌曲,鼓励幼儿跟着音乐的节奏演唱。 2、师:我们爱自己的家庭,更爱自己的爸爸妈妈,用怎样的声音来唱这首歌呢?3、引导幼儿用优美舒缓的歌声演唱歌曲。 五、有表情的演唱歌曲,进一步体验自己和家人之间浓浓的爱意。 《可爱的家》音乐优秀教案3 活动目标: 1、尝试利用简单的汉字组合和有目的地选色,涂画自...
新三年级音乐教案(篇1) 一、说教材 (一)教材分析 《可爱的家》是义务教育课程标准实验教科书三年级下册第二单元的一首学唱歌曲。是十九世纪英国作曲家享利罗里比肖普与美国诗人剧作家佩恩合作,为歌剧《克拉丽——米兰姑娘》也译作《甜密的家》的主题歌。歌曲以“家庭”为主线,以其亲切、温暖的格调、抒情纯朴的...
《可爱的家》教案的核心素养目标如下: 1.培养学生音乐感知能力:通过学习歌曲,让学生对旋律、节奏、音色等方面有更深刻的感受,提高他们对音乐的敏感度。 2.增强音乐表现力:引导学生用歌声表达情感,激发他们对音乐表演的兴趣,培养音乐表现力。 3.提升团队协作能力:通过分组练习,让学生学会与他人合作,培养团队精神和集体...
5.培养学生主动参与音乐实践活动,提高音乐学习的兴趣和自信心。 三、教学难点与重点 1.教学重点 -歌曲学唱:熟练掌握歌曲《可爱的家》的旋律和歌词,注意音准、节奏及情感表达。 -音乐符号识别:区分全音符、二分音符和四分音符,理解其在歌曲中的作用。 -家庭情感体验:通过歌曲感受家的温暖,培养学生的家庭责任感。
教师:今天我们学习的这首歌曲,它的名字叫作《可爱的家》,(书写板书《可爱的家》) 【设计意图:通过教师引导,激起学生学习学习的兴趣为后续引出主题奠定基础】 二、师生互动,学唱歌曲 (一)初步聆听,学唱歌曲 教师:聆听音乐,听听这首歌曲带给你怎样的感受呢?(播放音乐) 预设:中速、深情地 教师:同学们说的很棒,...
三年级的学生已经具备了一定的音乐基础,他们能够识谱、唱歌,对音乐表现出浓厚的兴趣。但在音准、节奏和合唱方面还存在一定的问题,需要通过本节课的教学来加以引导和培养。 三.教学目标 1.让学生学会演唱《可爱的家》,并能理解歌曲的含义。 2.培养学生对家庭的热爱,增强他们的家庭观念。 3.提高学生的音乐欣赏能力...
《可爱的家》三年级音乐教案《可爱的家》教案 1、教学目标: 1、情感目标:通过教唱歌曲,是学生感受家庭的幸福美满。 2、知识目标:通过学习歌曲,认识弱起、四四拍。 3、能力目标:用柔和饱满的声音演唱歌曲、并学会换气。 2、教学重难点: 重点:用柔和饱满的声音演唱歌曲,表现家的温暖。 难点:认识四四拍、弱起、...
1.音乐游戏:七色迷宫 (1)谁能听出老师弹奏的路线(规则同上节课)? (2)音乐游戏:节奏、视唱。 2、复习演唱歌曲《小船》、复习欣赏《内依巴河》。 歌曲《小船》和《内依巴河》都表现了对家的依恋、对父母的爱。今天老师给大家带来一首英国歌曲《可爱的家》,我们来听一听。 4、学习歌曲《可爱的家》。 (1)...
《可爱的家》以家庭为主题,通过音乐的形式展现家庭成员间的亲情与和谐。通过学习本单元的内容,学生可以更加深入地了解家庭的意义,感受家庭生活的美好。 二、教学内容分析 1. 歌曲教学 选择具有代表性的《可爱的家》相关歌曲,如《我有一个家》、《让爱住我家》等。 分析歌曲的旋律、节奏和歌词内容,引导学生感受歌...