三年级语文试卷分析三篇 【篇一】一、整体状况分析 本次语文期末测试，从整体看凸显课改精神，以学生为主体，题型以开放为主。就内容看，主要测试一至八单元课文中要求识记的字词及语文园地中消失的句子，这样既符合学生的心理特点，又能激发学生答题兴趣，弥漫了吸引力。题型构造合理，难易恰当，既能检查学生对字词...
4.小学三年级语文试卷分析范文 篇四 一、试卷结构 此试卷由四大部分组成: (一)基础部分(54分)、包括字、词句的训练和考查 (二)知识回顾(14分) (三)阅读天地(12分) (四)习作(20分) 二、试题分析: 本次期末考试试卷命题以《语文课程标准》为依据,以教材为基本点,具体体现在以下几方面: 1、展现题型的多元...
篇1:三年级语文期末试卷分析 小学三年级语文期末试卷分析 2010-2011一期 本次期末考试,语文试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量不大,难易适中,覆盖面较广。下面就试题的抽样情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析,谈点看法。
小学三年级语文期末试卷分析 一、总体情况分析 试题包括“基础知识”、“阅读理解”、“习作”三大块内 容。考察的知识点涉及到拼音、字词、句子、标点、课文内容的 理解和识记等多方面,题型有传统的,也有创新的。总的来讲, 课内外知识结合,有一定的难度。除了前三题较容易外,其它各 ...
篇1:三年级语文第二学期期末试卷分析 通观三年级的语文试卷,我们感觉这份试卷命题坚持以新课标为依据,力求适度体现新课标精神。整份试卷体现了“三重”,即重基础(基础知识和基本技能);重能力(包括识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力);重创新(运用所学知识创造性地解决问题的能力)。试题的分值也...
三年级语文期末考试试卷分析 篇1 本着对《语文课程原则》提出的“增进学生的发展”的评价功能的认识,在命题中,要注意体现语文课程新的教育评价理念,现将试卷命题中的某些做法分析如下。 一、成绩概况: 我班参与期末测试学生数44人,平均分89.24,合格率95.5%,优秀率77.3%。 90分以上28人 85-89分6人 60-84分8人...
【篇⼀】⼩学三年级语⽂试卷分析 ⼀、试卷特点。 三年级语⽂试卷，覆盖⾯⼴，既考查了学⽣识字写字能⼒，⼜考查了学⽣对课⽂内容的理解，主旨的把握，语⾔的积累运⽤，阅读理解、分析及习作能⼒。巧妙地将综合性学习与⼝语交际书⾯化融为⼀体，既考查了学⽣的双基，⼜...
小学三年级期末语文试卷分析(一) 光阴荏苒,有一个富有挑战和收获的学期结束了.按照上级要求,对学生进行了单人单桌摸底考试.现对三年级阅卷情况做如下分析: 一、试题分析: 本试卷充分依据新课标精神,注重体现新课程评价的特点,尊重教材,以学生为本,兼顾了各类学生的差异;重视对基础知识和基本技能的考查;板块结构合理...
三年级语文期末试卷分析1本次试卷整体难度较大。全班75人参加考试,16人优秀,7人不及格。结果不是很理想,但这也反映出了班级的真实水平。试卷及考试情况:本次试卷共分四个大题。一、大题考查基础知识的掌握。占的分值很大,63分。分别从词语、多音字、成语掌握及运用、句子及根据课文内容填空等几个方面进行了考查...
小学三年级语文第一学期期末试卷分析 1 一、总体情况: 6月28日,我校对三年级语文进行了期末参考考试,共有学生213人,参加考试212人,平均成绩为79.8分,达到优秀的有51人,占24%,及格的有197人,占93%。 二、具体分析: 1、识字写词 试题包括看拼音写词语、划出正确的读音、在具体的语境中理解词语的意思、根据课...