Chant:教师教学生哼唱有关动物的歌谣,如播放The animal sounds song,学生跟随哼唱并感知各种小动物的叫声,同时可以利用TPR教学法,让学生边唱边做动作,营造良好的英语氛围,激发英语学习兴趣。 Step2:Presentation and Practice 教师一边用语言描述动物的外貌特征、一边用声音或动作展示动物的特点,依次呈现5个动物单词bird,...
三年级英语上册教案1 一、教学目标 1、能听懂、会说新单词。 2、复习句型“This is ”“I like ”。 3、掌握否定句“It isn’t ”,理解come on。 二、教学重点难点 掌握否定句“It isn’t ”,理解come on。 三、教学步骤 Step 1 Warming up 1、师生问候。 2、复习已学句型。 Step 2 Presentation an...
三年级上册英语教案1 Lesson 1: Hello! 共一课时一、教学目标: A. 学问目标: a. 熟悉三个人物:Li Ming 、Jenny Smith 、Danny b. 把握新句型:Hello/Hi. My name is ___. What ’s your name ? B. 力量目标: 让学生学会怎样有礼貌地和别人打招呼,怎样来介绍自己,并能应用自己所学到的学问。 C...
下面是小编帮大家整理的英语三年级上册教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 英语三年级上册教案1 【教学目标】 1、通过补全字母帮助学生区别和辨认字母的大小写。同时,让学生 清楚26个字母的排序,认识其字母的代表单词。 2、学会字母歌 【教学重点】 巩固复习1—6单元所学的字母,听到字母能说出它对应的发音。 【...
三年级英语上册教案 篇1 一、 教学内容与分析:Let's act 本部分呈现了一个幽默的故事,Mike, John带着Zoom和Zip的面具假扮Zoom和Zip,碰到Sarah和Bai Ling,没想到真的Zoom和Zip出现了,Mike,John就溜之大吉,Zoom和Zip不明白为什么Sarah和Bai Ling看到他们就去追赶Mike和John了,所以,故事的最后Zip十分不解,看看Zoom...
三年级上册英语教案篇一 Unit 1 What’s he like? 【单元教材分析】 本单元重点学习人物体貌特征和个性语言,重点学习的句型是:Who’s your art teacher?What’s he like?Is she?Yes,she is /No,she isn’t、这单元主要描写的人物体貌特征,所以我们可以让孩子对所认识的老师进行描述。 【单元教学目标】 1、...
三年级上册英语教案(精选5篇) 三年级上册英语教案【篇1】 教学目标: 知识目标:掌握并巩固身体部位的词汇:head, arm,hand,leg,foot等,以及运用此句型:This is +人称物主代词(his)+名词。 技能目标:培养学生听,做,说,读的能力,以及言语表达能力。 情感目标:激发和培养学生学英语的兴趣,使其主动参与课堂实践...
三年级上册英语教案篇一 教学目标: (1)技能与知识目标: ①听懂并会说red、blue、yellow、green、black、white词汇 ②基本能听懂并说出It's red./ It's yellow./ It's blue./ It's green./ It's black./ It's white.语句。 (2)运用能力目标: ①会用“It's…”来描述某事物某一方面的特征。如:颜...
三年级英语上册教案10 Unit 1 Hello 教学目标与要求: 1、能听懂,会说Hello./ Hi. Goodbye./Bye. I’m… What’s your name?My name’s … 并能够在实际情景中进行运用。 2、能够听说,认读crayon, pencil,pen,eraser, ruler, pencil box, book, bag.并能用英语介绍文具。 3、能听懂所接触的指示语,并...
三年级上册英语教案篇1 Lesson2:Boy,girl and teacher 一、教学目标 第一课时 知识方面: 使学生能听、说、认识、口头运用单词:teacher, boy, girl 能理解并口头运用:What’s his/her name? 能力方面: 通过学习怎样和别人打招呼,怎样来介绍自己,向他人介绍事物来培养学生的交际能力,锻炼语言的组织能力和知识的运...