11、作文首尾呼应，语句通顺，选材非常合适，中心思想也很明确，层次如果再分明点就更好了，还要注意书写端正。12、作文开门见山点出她的特点，交代得非常清楚，起到总领全文的作用。但从你的描述可看出，词汇量不够用，平时要多阅读，积累好词好句。13、作文语句流利通畅，外貌和性格特征描写得非常传神，人物形象鲜...
现在,你们能猜出她是谁了吗? 老师点评:作文开头新颖,通过“小不点儿”的称呼引起读者兴趣。对人物外貌、性格、兴趣爱好的描写生动形象,让这位女生的形象跃然纸上,是一篇不错的作文。 07·《猜猜她是谁》作文 “咕噜噜……” 这熟悉的声音又响起...
猜猜他是谁三年级作文评语 猜猜他是谁 篇一 他矮矮的,很瘦,应该是比较挑食吧。他时常穿着一件白色的 T 恤,搭配 着一条黑色的裤子。他带着一副黄色边框的眼镜,还有一头蓬松的头发。他的 头发软软的,刘海一撮长一撮短,头发有点长,剪着一个帅气的发型。他的眉 毛比较浓,有点像汉字的“一”字形,他有着...
猜猜他是谁三年级作文评语 猜猜他是谁篇一 他矮矮的,很瘦,应该是比较挑食吧。他时常穿着一件白色的T恤,搭配 着一条黑色的裤子。他带着一副黄色边框的眼镜,还有一头蓬松的头发。他的 头发软软的,刘海一撮长一撮短,头发有点长,剪着一个帅气的发型。他的眉 ...
以下是对一篇三年级作文《猜猜他是谁》的评语示例: 评语: 亲爱的同学,你的作文《猜猜他是谁》写得非常有趣,老师读得很开心。这篇作文通过细腻的描写和巧妙的线索设置,成功引导读者一步步揭开这位神秘人物的面纱,展现了你的良好写作技巧和丰富想象力。 线索设置巧妙:你在作文中巧妙地布置了多个线索,如“他总爱穿...
三年级上册《猜猜他是谁》作文评语精选 📝 文章开头用生动的比喻描绘了人物的外貌,让读者一眼就能感受到这个人物的特点。通过具体的事例,展示了人物的勤劳品质。📖 文章结构清晰,语言流畅,使用了多种修辞手法,将人物的外貌和性格描写得栩栩如生。如果能更详细地展开故事情节,文章会更加精彩。
三年级作文猜猜他是谁写老师 三年级作文猜猜他是谁老师评语篇一 他高兴的时候犹如花朵怒放,会一跳三尺高;生气的时候样子可难看了,真像个可怕的魔鬼,拳头紧攥着,气得咬牙切齿,如果有些不慎的话,嘿嘿…… 他很喜欢看书,家里放了各式各样的图书,尤其是历史、军事方面,那可是他心目中的宝贝。 上课时他会很...
第猜猜他是谁三年级作文评语猜猜他是谁篇一 他矮矮的,很瘦,应该是比较挑食吧。他时常穿着一件白色的T恤,搭配着一条黑色的裤子。他带着一副黄色边框的眼镜,还有一头蓬松的头发。他的头发软软的,刘海一撮长一撮短,头发有点长,剪着一个帅气的发型。他的眉毛比较浓,有点像汉字的“一”字形,他有着一双调皮...
猜猜他是谁的作文评语怎么写三年级介绍如下：1．你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。3．你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材...
三年级语文上册第一单元习作猜猜他是谁作文提纲及评语 本单元习作是一篇写人的话题作文,选择一两点特别的地方,写几句话或一段话介绍自己的同学,注意写一段话时开头空两格。 一、选材、拟题: 1、选材:写作对象为同学,题目和文中不能出现名字。 2、拟题:以“ 猜猜他是谁”为题,或题目自拟:①、用上人物昵称...