三年级数学下册《年月日》说课稿 篇1 一、说教材 时间单位是较为笼统的计量单位。三年级小同学已经掌握了时、分、秒,并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验,有了形成较长时间观念的基础。因此,这节课我引导同学完成下列教学目标: 1、知识方面:使同学会看年历卡,并认识时间单位年、月、日,知道大月小月...
人教版三年级下册《年月日》说课稿(优秀 篇一:《年月日》说课稿篇一 师:同学们,今天有这么多老师来听我们上课,你们高兴吗?让我们记住这难忘的日子 师:刚才我们用到了哪些表示时间的单位?你的小手举得真高,请你来回答。 师:是的,有年、月、日、时、分、秒。其中时、分、秒是我们已经学过的较小的时间...
人教版三年级数学年月日说课稿 人教版小学数学三年级下册年月日说课稿篇一 《年月日》时间单位是较为抽象的计量单位,学生在二年级已经学过与他们生活比较接近的时间单位时、分、秒。随着年龄增长,生活经验的增多,年、月、日的知识也越来越多地出现在他们的生活和学习中,有了形成较长的时间观念的基础。因而教材注...
以下是小编整理的数学三年级下册《年月日》说课稿范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 数学三年级下册《年月日》说课稿1 一、教材分析及学生分析 这部分知识是在学生已经掌握了时、分、秒知识的基础上进行教学的。教材先组织学生利用年历进行活动,并注意联系实际提高学生的兴趣,使学生初步了解年、月、日、平年、闰年...
三年级学生已经具备了一定的数学基础,包括加减法运算、简单的乘法口诀等,同时对时间有基本的感性认识,如知道一天有24小时、一小时有60分钟等。但他们对年、月、日之间的具体关系及其背后的原因可能还缺乏深入的理解。因此,教学时需要注重直观演示、动手操作,结合学生的生活经验,激发他们的学习兴趣和探究欲望。 三、教学...
小学数学三年级下册《年、月、日》说课稿各位领导、老师,大家好:今天我说课的内容是《年、月、日》。(教材分析,学情分析)本节课是人教版,小学数学,三年级下册,第六单元“年、月、日”的第一课时。是在学生已经认识了时分秒等较小时间单位的基础上进行教学的。学生在日常生活中也越来越多的多年月日有所接触...
今天我说课的内容是《年、月、日》。下面我将从“说教材、说学生、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、说板书设计”七个方面来说课。一、说教材《年、月、日》是人教版小学数学三年级下册第六单元的内容,教材关注学生对已有经验的把握,注选取和学生生活密切联系的素材,从学生熟悉的一些有意义的...
介绍本篇文档是关于三年级下册数学课程中“认识年月日、平年闰年”的说课稿。本课时的教学目标是帮助学生认识到年、月、日的基本概念以及简单的平年闰年的判断。本篇教案分为以下四个部分:1.课程目标和教学重点2.教学内容和思路3.教学方法和手段4.课堂练习和总结课程目标和教学重点课程目标•理解年、月、日的基本...
人教版数学三年级下册《年月日》说课各位评委、老师们,大家好!我们知道,学生在生活中接触了很多有关年月日的知识,但这些知识在学生的头脑里往往是碎片化的,依据这一背景,我设计了这一主题活动。《年、月、日》从原来的“数与代数”领域划分为“综合与实践”领域,以主题活动的形式展开,更关注学生思想的发展与活动...
认识年月日一、教学目标知识目标1.能说出年、月、日的概念;2.能正确填写日期;3.能正确快速的阅读有关日期的信息。能力目标1.培养学生良好的数字观念;2.培养学生快速、..