三年级上册听课记录语文 1 一、游戏导入 1.通过问一个得奖游戏让孩子通过细心观察发现游戏中的秘密。 2.学生交流。 3.教师导入。你喜欢玩吗?玩什么?玩的高兴时爸爸妈妈会怎么说?今天,我们要学的课文,题目就是“玩出了名堂”。(板书课题并齐读课题) 4.学生读题,想想能提出哪些问题。 5.教师可将学生提出的问...
小学三年级上册听课记录15篇 篇1:小学听课记录 上课铃响后,学生还是比较吵闹,教师立刻采取措施——这堂课采取小组加分制,这决定今日小组作业的多少,放学的快慢;刚才第二小组坐的最端正,加三分。 一、导入新课 1、大家一齐齐读课题——“长相思”预备起。 2、“长相思”是词牌名。这首诗还是词,词又叫长短句,...
李老师肯在重点词语的理解上下功夫逆风一词学生不好理解李老师采用看风向图地方法学生直观的理解了逆风和顺风这比单纯的教师口头讲解明白得多 小学三年级语文上册《蜜蜂》听课记录及点评 小学三年级语文上册《蜜蜂》听课记录及点评 一、解题导入 1、教师讲法布尔小时够的故事,导入。 2、板书课题,强调“蜜”的写法。
小学三年级上册语文《 不懂就要问 》听课记录 一、导入(1.1) 教师行为: 1.教师以轻松的方式走进教室,向学生问好。 2.教师拿起一本书,问学生:“同学们,你们在学习和生活中,有没有遇到过不懂的问题呢?” 3.学生纷纷举手表示有过不懂的问题。 4.教师点头表示理解,并说:“那么,当你们遇到不懂的问题时,是...
三年级语文上册第一单元《大青树下的小学》听课记录板块一:走近“有新鲜感的词语”1.今天,我们要学习一篇新的课文,题目叫——(生齐读:大青树下的小学)。2.这篇课文当中,有一些我们很陌生的词语,谁会读?傣dǎi族、景颇pō族、阿昌族、德昂ánɡ族3.去掉拼音指名读。4.小老师带大家读。5.借助图片了解四个...
小学 语文小学三年级上册语文《古诗三首《山行》》听课记录小学三年级上册语文《古诗三首〈山行〉》听课记录 一、导入(1.1) 教师行为: 1.教师通过展示几幅秋天的风景图片,引导学生感受秋天的色彩和氛围。 2.提问学生:“你们喜欢秋天吗?为什么?”引导学生分享对秋天的感受和印象。 3.简要介绍古诗《山行》的作者杜牧...
部编版语文三年级上册听课记录听课 一、基本信息。 1. 授课教师:[教师姓名] 2. 授课时间:[具体时间] 3. 授课班级:三年级[X]班。 二、教学内容。 1. 课文题目:[课文名称] 三、教学过程。 (一)导入(5分钟) 1. 教师通过展示与课文主题相关的图片(如秋天的景色图,如果课文是关于秋天的),提问学生看到了...
小学三年级上册语文《手术台就是阵地》听课记录 一、导入(1.1) 教师行为: 1.教师以激昂的语调开场,引起学生注意:“同学们,你们知道吗?在战场上,除了勇敢的战士们,还有一群默默付出、拯救生命的人,他们是谁呢?” 2.学生猜测后,教师揭示答案:“对,他们就是医生。今天我们要学习的课文《手术台就是阵地》,就是...
小学 语文小学三年级上册语文《在牛肚子里旅行》听课记录(15)小学三年级上册语文《在牛肚子里旅行》听课记录 一、导入(1.1) 教师行为: 1.教师利用一段有趣的动画或图片展示牛的内部结构,吸引学生的注意力。 2.提问学生:“你们知道如果我们不小心进入了牛的肚子里,会发生什么事情吗?” 3.简短介绍课文《在牛肚子...
三年级语文上册听课记录1 以下是三年级语文上册听课记录的15篇,共计1200字以上: 1.课程名称:《小蝌蚪找妈妈》 听课记录: 这节课老师给同学们讲了一个关于小蝌蚪找妈妈的故事。故事中的小蝌蚪因为和妈妈失散了,于是四处寻找。最终,在一群好心的鱼的帮助下,它终于找到了妈妈。通过这个故事,老师告诉我们有爱心的人...