字经教案篇一 一、班会主题 《三字经》学历史 二、题目 诵《三字经》通圣人礼 三、活动目的 1．通过诵读《三字经》使学生明理、立志，养成良好习惯。2．学习其中的小故事，理解其中蕴含的道理。3．用《三字经》中的事例指导学生日常言行。四、活动准备 1．学生自己阅读《三字经》，理解其中的含义。2．在班内组织...
三字经教案设计 第一篇:三字经教案设计 《三字经》教学设计 钟传连 一、授课基本内容 香九龄,能温席,孝于亲,所当执 融四岁,能让梨,弟于长,宜先知 首孝弟,次见闻。知某数,识某文。 一而十,十而百。百而千,千而万。 二、授课目标 1.懂得孝和悌,懂得向善路上应该怎么做 2、让学生懂得感恩,学会感恩(重点)3.能...
《三字经》教案篇1 【教学内容】 选自义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册第二单元 【教材分析】 鲁迅先生的《阿长与山海经》所追忆的保姆,她是一个粗人,没有文化、粗俗、好事,是一个很不幸的人。但她又是一个热望一生平安的劳动妇女,质朴善良、热心帮助孩子解决疑难。鲁迅先生深情地抒写了对她的真挚的...
女孩子们,你们也来读一读。 小班三字经教案 篇2 教学目标: 1、 通过学习《三字经》,体会和理解《三字经》中积极的义理,感受中华民族的优秀文化传统。 2、 通过朗诵、背诵《三字经》,体会《三字经》的语言的节奏感和韵律感。 教学重点: 通过学习《三字经》,让学生感受中华民族的优秀文化传统。 教学难点: 学生会判...
小班国学三字经教案 篇1 教学目标: 1、自由拼读并有感情地朗读三字经中“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”,体会《三字经》语言的节奏感和韵律感。 2、通过学习,明白更深刻的道理。 教学准备: 《三字经》故事,音乐磁带,《三字经》朗读磁带。
《三字经》教案篇一 经典原文 人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名具扬 养不教 父之过 教不严 师之堕 活动目标 1、熟读《三字经》第一课》:“人之初···师之堕” 2、识字:山、远、近 3、知行合一:通过故事《妈妈生病...
《三字经》教案 篇1 教学目标 1.引导同学正确、流利、有节奏、有感情地反复诵读六组经文。逐步了解《三字经》的语言特点。2.通过搜集资料、诵读经文积累相关历史典故，对同学进行传统美德的教育。3.初步感受中华传统文化的丰富内涵，培育同学对国学经典的诵读爱好。教学重难点 1.诵读《三字经》原文，积累相关历史典故，...
《三字经》教案 1 古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。” 《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅...
《三字经》教案 篇1 一、激发兴趣,导入揭题 同学们,你们知道《三字经》吗? 《三字经》是学习我们中华民族传统文化不可多得的儿童启蒙读物,它源于南宋,至今已有七百多年的历史了。它三字一句的韵文非常容易记忆,内容包括传统教育,历史、地理、天文,伦理道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅,现在已被联合国教科...