课题的可行性涉及到多个方面,包括项目的资源、技术的可行性以及市场的需求。在本文中,我们将探讨课题的可行性,分别从这三个方面进行阐述。 1. 首先要考虑课题研究所需要的资源是否足够,包括人力、物力、财力等方面。是否有足够的研究人员能够完成研究任务?研究所需的设备、实验材料是否能够及时提供?此外,还要考虑项目...
而且为了体现研究课题具有可行性,还需要进行课题可行性分析,且在课题申报书中体现。通常来说,课题的可行性包括三个方面:研究力量、研究基础和保障条件。 1、研究力量 课题研究通常少不了主持人和参与人,这些研究成员就是课题的研究力量。要说明研究成员在课题研究上的专业或者技能。比如:课题核心成员XXX、XXX,政治素养...
选择和确定研究课题,是进行科研的一个重要环节,是一项完整的研究工作的开端,决定着科研的方向和水平,是衡量教师科研水平高低的重要标志。 选题的步骤 选择科研课题的过程,实质上是一个现状分析、价值评估和可行性论证的过程。要合理选择一个研究课题,至少必须做好三件事情: 一是要了解问题的研究状况。 二是要分析问...
1、研究力量 课题研究通常少不了主持人和参与人,这些研究成员就是课题的研究力量。要说明研究成员在课题研究上的专业或者技能。比如:课题核心成员XXX、XXX,政治素养高、业务素质强,具有充分的课题研究热情和能力。本课题的课题负责人XXX科学教育专业,有着较高的理论水平。课题组的其他成员开拓精神强,肯钻研、有耐性,...
可行性研究从社会评价、主要参加者情况及课题的保障条件来分析的。具体介绍：可行性研究是在项目建议书被批准后，对项目在技术上和经济上是否可行所进行的科学分析和论证。可行性研究（Feasibility Study），是指在调查的基础上，通过市场分析、技术分析、财务分析和国民经济分析，对各种投资项目的技术可行性...
3.教育研究课题的可行性包含()三方面的条件。A客观条件、主观条件、时机问题B主观条件、客观条件、研究客体个性特点C课题硏究者的主观条件、客观条件、时机问题D课题硏究者的
三、研究课题的可行性 在选题策划时,既要考虑客观需要、社会价值,考虑论题研究的必要性,又要考虑开展研究、进行论文写作的主观条件、客观条件,考虑完成研究和写作的可能性。恩格斯在《自然辩证法》中指出:“我们只能在我们的时代的条件下进行认识,而且这些条件达到什么程度,我们便认识...
进一步分析可知,在研究中,理论能给人阐释各种事实提供一种概念框架,有了这种概念框架,研究者才能将各种事实串联起来、整合起来,得出基于某(些)理论的符合逻辑的推论,从而为课题研究提供思想支撑和科学依据。但理论应与研究问题具有内在的关...
4.教育研究课题的可行性包含()三方面的条件 A. 客观条件、主观条件、时机问题 B. 主观条件、客观条件、研究客体个性特点 C. 课题研究者的主观条件、客观条件、时机问题 D. 课题研究者的主观条件、课题研究者的客观条件、时机问题 相关知识点: 试题来源: 解析反馈 收藏 ...
教育研究课题的可行性包括( )三方面的条件。A.客观条件、主观条件、时机问题B.主观条件、客观条件、研究客体个性特点C.课题研究者的主观条件、客观条件、时机问题D.课题研