把春天比作“刚落地的娃娃”,因为春到人间,给人带来希望,具有“新”的特征;把春天比作“小姑娘”,因为春天美化了人间,使人感到活泼可爱,具有“美”的特征;把春天比作“健壮的青年”,因为春天有不可遏止的生命力,使人充满活力,具有“力”的特征。三个比喻从“刚落地的娃娃”,到“小姑娘”,到“健壮的青年”,写...
1《春》课后习题参考答案 一、在作者笔下,春天就像一幅幅美丽的图画。有感情地朗读课文,看看课文描绘了哪些春日图景。你最喜欢哪一幅画面?说说你的理由。 参考答案:课文描绘了五福春日图景。它们分别是:春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。 [示例一]春草图。有很多短句,读起来节奏感很强。“小草偷偷地从...
部编版语文七年级上册人教版七年级上《春》课后题及答案.pdf,七年级 上册 一、用抑扬顿挫的声调,有感情地反复朗读课文,直至背下来,并细心品味课文中描写的江 南春景 设题意图:通过朗读课文,感受课文内容;在反复朗读的过程中培养学生的语感;要求 有感情地朗读,让学生
2.点击下方名片,然后发送 08280902 文章底部留言“收到”,获取免费资源课后习题参考答案8 课后习题参考答案 · 目录 上一篇【教材答案】《济南的冬天》2024年最新版七年级上册统编版语文课后教材习题参考答案(共2页)-可免费下载微信扫一扫关注...
部编人教版七年级语文上册第1课:《春》课后习题参考答案 一、在作者笔下,春天就像一幅幅美丽的图画。有感情地朗读课文,看看课文描绘了哪些春日图景。你最喜欢哪一幅画面?说说你的理由。 参考答案: 春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。 作者笔下春天的图画,我最喜欢的图画是春风图,喜欢的理由是:当春天的...
语文《春》课后题及答案(部编人教版七年级语文上册第1课)人教版七年级上《春》课后题及答案 一、用抑扬顿挫的声调,有感情地反复朗读课文,直至背下来,并细心品味课文中描写的江南春景 设题意图:通过朗读课文,感受课文内容;在反复朗读的过程中培养学生的语感;要求有感情地朗读,让学生深入到作品的意境之中,细心品味,...
【参考答案】 1.zhǎngyùnniàng suōyùnsǒu wēng lǒngliáo 2.(1)呼朋引伴(2)朗润 3.(1)闹(2)逼(3)朗润(4)烘托 4.C(解析:C项第一个逗号应放在引号外。) 5.(1)“钻”表明春草破土萌发的挤劲,显示了不可抑制的生命力;若用“长”只是一般的说明,不能表现出春草的活力。(2)“抚摸”写出了...
语文版七年级上册第 9 课《春》阅读题答案 课后练习一课一练 语文版七班级上册第 9 课《春》阅读题答案课后练习一课一练第一部分: 1 、《春》的是,字,我们学过他的另外的篇散文。 (3 分) 2 、给加点字注音或依据拼音写汉字: (3 分)蓑衣()酝()酿()应和()黄丫撒 () 抖 s 豆() 3 、体会下列...
初中语文七年级上册 1 人教版七年级上《春》课后题及答案 一、用抑扬顿挫的声调,有感情地反复朗读课文,直至背下来,并细心品味课文中描写的江 南春景 设题意图:通过朗读课文,感受课文内容;在反复朗读的过程中培养学生的语感;要求 有感情地朗读,让学生深入到作品的意境之中,细心品味,入情入境。 朗读指导: 1、读...
部编版七年级语文上册 第1课《春》课后复习题(附答案解析) 一、基础知识 1.给加粗字注音或根据拼音写出汉字: 朗润()抚摸()抖擞()撑伞() liáo亮()yùnniàng()黄yùn()suō衣() 2.结合语境,给加粗的多音字写出正确的读音: ①风里带来些新翻的泥土的气息,混()着青草味儿,还有各种花的香…… ②有名字的...