讲座中,丁海东教授围绕幼儿园的实践生态,向大家介绍了游戏的两条实施途径,一是在集中教学活动中的教学游戏,二是在自主活动中的自选游戏;在案例展示下提出自发性游戏、探索性游戏和规则性游戏三种类别及重点,深度剖析游戏本真的价值以及儿童游戏的...
丁教授还指出,专业发展和教研工作密不可分,每位教师只有把基础的教学工作做好了,才能不断的促进专业的持续发展。 22日晚,丁教授开展了题为“幼儿园区域环境创设的问题与出路”的专题讲座,讲座由院长姚岚主持,山海天旅游度假区实验幼儿园、...
讲座由宁德师范学院宣传部（教师工作部）副部长李颖伦主持。丁海东教授围绕立足课堂教学，秉持教书育人，以学生专业学习与品德发展为职责追求；坚持专业教学与学术相结合，实现“教”与“研”相长；深植基础教育实践，推进课程改革与师资建设，提升专业教研的社会效益等几方面，与现场的老师同学们分享了自己教书育人、潜心教...
丁海东:户外游戏是幼儿园课程的新支点。#图文伙伴计划 室内、户外两个空间取长补短,才能构成完整幼儿园课程 我们要意识到,户外活动可以弥补室内活动的弊端和缺陷,包括主题的僵化与机械、空间的狭隘与封闭、材料高结构化与非自然化、认知学习的偏重、游戏运动性的欠缺等。 户外活动组织需安排充分的时间和生态化构建 首先...
一、幼儿园一日活动标准化建设的意义1.从幼儿园管理的角度来看。幼儿一日活动标准的制定、实施和落实,是加强幼儿园管理科学化的一种需要。 一、幼儿园一日活动标准化建设的意义 2.从幼儿园课程建设的角度来讲。幼儿园一日活动各个环节的组织和开展,构成了幼儿园课程实践的过程。因此,对幼儿园一日活动标准化的...
近期我聆听了福建师范大学丁海东教授的《幼儿园游戏中的“学”与“教”》讲座,丁教授从正确认识幼儿园的活动、游戏中幼儿的学习、游戏中的教师指导、游戏精神四个方面进行了讲述。听了本次讲座我消除了很多疑问,体会到了游戏的本质和教师的定位,真的是受益匪浅。
(内容源自教育部园长培训中心“疫情背景下的幼儿园课程发展”公益讲座 丁海东《户外游戏课程:价值 理念 实践》) 丁海东 福建师范大学教授 中国学前教育研究会常务理事 幼儿游戏与玩具专业委员会副主任 01/ 追根溯源 游戏就是指向的户外游戏活动 户外游戏对于幼儿园保教、幼儿园课程实践来讲,为什么是一个值得聚焦的话题?
可见,户外游戏作为一种促进幼儿全面发展的手段,在幼儿园教育中具有极为重要的意义。17日上午,福建师范大学教育学院教授丁海东从户外游戏活动的课程理念、趋势、课程方案与构建思路等方面出发,为参会的学员们带来了题为《幼儿园户外游戏活动:价值·趋势·构想》的专题讲座。小编这里摘取部分内容与大家进行分享~...
7月1日下午,福建师范大学教授、硕士生导师、学前教育学硕士点学科带头人丁海东教授受邀参加河南省职业教育学前教育专业“双师型”教师培养培训工作,为参加培训的120多位学员举办专题讲座。 讲座上,丁海东教授围绕“幼儿园游戏课程的实践路径”这一主题进行分析解读。针对游戏在幼儿教育中的定位问题,丁海东教授以《幼儿园工...
听完丁海东教授的讲座,我知道游戏在幼儿园是十分重要的,而教师发挥的作用也是不可替代的,不管是从游戏的选择还是环境材料的创设,都是其他阶段教师所无法比拟的,这是我们工作的特殊性,游戏精神是一种童年精神,用丰富的理论包装自己更好地用于实践,又在实践中充实我们的理论这才是我们真正应该做的,我相信我一定可以做...