“窥一斑而知全貌”的意思是指通过观察事物的一部分，便能推测出整体的情况。这个成语常用来形容从局部现象推断出全局。例如，如果一个人只看新闻的一部分报道，可能无法全面理解事件的全貌。又如，通过观察一个人的一言一行，可以大致了解他的性格和行为模式。在实际生活中，“窥一斑而知全貌”的理念...
这个成语“窥一隅而知全貌”源自南朝宋刘义庆所编撰的经典文言文集《世说新语》，具体出自《方正》篇。原文记载：“管中窥豹，略见一斑。”这个成语后来演化为“窥一斑而知全貌”，用以形容观察事物不够全面，只能得到片面的结果，无法得出客观全面的结论。“窥一隅而知全貌”这一说法，揭示了人们在认...
窥一斑而见全貌 “窥一斑而知全貌”典故南朝宋刘义庆《世语新说.方正》:“此郎亦管中窥豹,时见一斑”。意思就是从竹管的小孔里看豹,只看到豹身上的一块斑纹。比喻只看到事物的一部分,指所见不全面或略有所得。 寓意:观察一个事物,必须全方位观察;仅仅看一个角度、一个层面是不够的。本来是一只豹子,但你...
“窥一隅而知全貌”,这句话的字面意思是通过观察一个角落或一部分,就能推断出整体的情况。它传达的是一种通过局部认识整体的思维方式,强调从细节中洞察全局的能力。 二、详细解释 窥:指观察、看的意思,但这里强调的是一种细致入微的观察方式,即通过有限的视角去捕捉信息。 一隅:原意是指一个角落或一个很小的部...
“一窥而知全貌”的能力不仅适用于某一特定领域,而是具有广泛的跨学科应用价值。在科学研究领域,科学家需要运用这种能力来发现自然规律、解决科学难题;在艺术创作领域,艺术家需要运用这种能力来捕捉灵感、创作出触动人心的作品;在商业决策领域,管理者需要运用这种能力来把握市场动态、制定有效的商业策略。无论是哪个领域,...
“窥一斑而知全貌”的正确表述应为“窥一斑而知全豹”，意思是比喻可以从观察的部分推测到全貌。以下是关于该成语的详细解释：含义：这个成语表达的是通过观察事物的某一部分或某个细节，能够推断或了解事物的整体情况或全貌。它强调了一种从局部到整体的推理能力。来源：这个成语是后人根据“管中窥豹”...
是窥一斑而知全豹,不是全貌亦作:管中窥豹 可见一斑1、“窥”---从小孔或缝隙里看.2、“管中窥豹”---从竹管里看豹.3、意思:比喻看到的只是一部分或比喻可以从观察的部分推测到全貌.4、管中窥豹,常和“可见一斑”连用.5、典故出处:南朝宋刘义庆《世语新说.方正》:“此郎亦管中窥豹,时见一斑”.反馈...
窥一斑可见全貌意思 “窥一斑可见全貌”这句话听起来像是观察事物的某个部分就能推测整体情况,实际使用时得注意具体情况。想象一下,你看见一只猫的尾巴尖儿在窗帘后面晃动,立刻判断窗帘后面藏着一只完整的猫,这时候的推测就挺合理。但要是你看见墙上一块黑斑就断定整面墙都发霉了,可能就得再仔细看看了。 这句话...
“窥一斑而知全貌”的字面含义是，通过竹管的小孔观察豹，只能看到豹身上的一块斑纹。这个成语比喻只看到事物的一部分，没有全面了解事物的全貌。这个成语的寓意是，观察一个事物时，需要全方位地观察；仅仅从一个角度或层面看是不够的。以豹子为例，如果用管子去窥视，只能看到它的斑点，这如同坐井观...
为了体现学习法的底层逻辑，我们“用学习法攻破学习法”，一边体会学习法的妙处，一边一窥“五大学习法”的全貌，具体来说，就是用费曼学习法的逻辑，来学习这五大学习法。所谓费曼学习法，就是“以教促学”，用输出和应用来促进和加深自己对知识的理解和内化，步骤可以简化为四步：概念、输出（用自己的话把学到...