学习助手 “一科一辅”是指学校可以为学生推荐一套经过专家审议的教辅资料,以帮助学生更好地理解和掌握学科知识。这里的具体含义包括: 一科一套:针对每个学科,学校只能选择一套教辅资料向学生推荐,不能推荐多套资料以免造成学生的学业负担。 自愿购买:学校推荐教辅资料时,必须遵循学生自愿购买的原则,不能强行要求学生购买。 目录管理:学校推荐的教辅资料必须
小学生“一科一辅”是指针对每个学科，学校或教育机构为小学生配备一本相应的辅导书。这种辅导书在小学生学习过程中扮演着至关重要的角色，以下是关于“一科一辅”的详细解释：1. 知识点梳理 “一科一辅”会将课本中的知识点进行系统地梳理和归纳，帮助学生建立起完整的知识框架。这样，学生在学习过程...
会议聚焦教材教辅规范管理,结合师德师风建设要求,对“双减”政策下的教学行为再强调、再规范,旨在营造风清气正的教育生态。 杨校长指出,“一科一辅”是落实“双减”政策、减轻学生课业负担的关键举措。她强调,全体教师需严格遵循《中小学教材管理办法》及迎泽区教育局相关要求,严禁违规征订、推荐或变相推销教辅材料,严...
教辅材料征订新规：山西推进“一科一辅”政策 山西教育政策变动 2024年9月8日，山西省大同市教育局发布了一封《关于教辅材料征订致家长的一封信》。该信旨在进一步规范教辅材料的征订，减轻家长经济和孩子学业负担，营造良好的教育环境。教辅材料征订原则 教辅材料作为教科书的重要补充，征订遵循“一科一辅”、“学生...
“一科一辅”这一概念具体指的是针对每一个学科，如语文、数学、英语等，配备一套专门的学习辅导资料，即课堂作业。这套辅导资料是在湖北省教育厅和湖北省新华书店的官方批准和支持下，统一在全省范围内应用于学生的自费教材中。每年的开学之初，这套辅导资料都会随同免费发放的教材一起发给学生。今年春季...
“一科一辅”是我国教育部门针对中小学教辅材料制定的管理政策,其核心是每个学科只允许学校推荐一种同步辅导资料,且不得强制学生购买。这一政策旨在规范教辅市场、减轻学生课业负担,同时保障家长的选择权。以下从政策背景、实施细节到家长应对策略展开解析。 政策背景与核心目标 过去中...
“一科一辅”是一种针对特定学科设计的教辅模式,即每门学科配套一本核心辅助教材或资料,旨在通过精准的内容设计帮助学生巩固知识、提升学习效率。其核心价值在于平衡学习资源的针对性与系统性,同时兼顾减负与质量提升的需求。 核心模式与目标定位 “一科一辅”以学科为单位,围绕教学大纲和考...
乌海市第十二中学"一科一辅"工作实施方案 一、指导思想 贯彻落实《教育部关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》(教基二〔2012〕1号)及自治区、市教育主管部门相关文件精神,规范教辅材料选用,切实减轻学生课业负担和家长经济负担,促进教学质量提升。
2024 年 12 月 11 日下午,学校召开“一科一辅”专项会议,张锋主任再度强调“一科一辅”的重要性,明确了其重要意义与使用规范。 落实“双减” 张主任强调,各教研室近期要再次学习《恒大小学整治违规推荐征订教辅材料及有偿代购问题的处理措施》。学校要求所有课任教师...
5月14日，宜宾市江安县城南督导组督导员邓林、林洪彩赴夕佳山镇蟠龙小学校，开展“一科一辅”政策落实情况专项督查。检查过程中，督导组通过查阅资料、课堂观察及师生访谈，重点核查学校是否存在违规征订教辅材料、超量布置作业等行为。督导组指出，学校在“一科一辅”执行细节上需进一步规范教辅材料征订流程，确保符合...