才有融会贯通的可能性，这里偷偷说一下：数学很多东西都是需要背诵和记忆的，当然，是理解后的记忆；...
1. “一一对应”的思想:不管是石子计数,还是结绳计数,以及刻痕计数,它们都体现了数学的“一一对应”思想。后来抽象的符号计数,实现了对数的认识的飞跃,为数学的发生和发展奠定了坚实的基础。 2. 自然数:表示物体个数的0,1,2,3,4,5,6...
一个数指一个未知数，这个数就是任意的 全部的数叫做复数。而复数包括实数和虚数，实数又包括有理数和无理数等等。这里应该指的是复数吧。就要看你学到什么阶段了。如果你只学了自然数，一个数就是任意一个自然数；如果你学到了整数，一个数就是任意一个整数；如果你学到了有理数，一个数就是...
小学数学《数一数》教学设计 篇1 教学目标: 1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法; 2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程,初步建立数感和一一对应的思想; 3、初步学会用数学的眼光观察现实事物,渗透应用意识; 4、在他人的帮助下,初步体会数学的意义与乐趣。 教学重、难点: 初步经...
1. 数一数 点数法:数数时,要按一定的顺序来数,从1开始,数到最后一个事物所对应的是几,即最后数到几,事物的总数就是几。 数图中物体的数量时,要按一定的顺序来数,比如可以按从上到下,从左到右,从远到近等顺序来数数。 各种事物的数量都可以用一个数表示...
小班数学活动《数一数》教案优秀 篇1 教学理念: 数学教学应注重培养学生的学习兴趣,培养学生的观察能力和口头表达能力及合作与参与的意识。 教学目标: 1、知识目标:在非常和谐愉悦的氛围中,初步了解儿童认数、数数情况。 2、能力目标 通过观察等探求活动,使学生初步建立数感,初步培养学生的观察能力和口头表达能力。
小学一年级数学《数一数》教案 1 教学目标: 1、通过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学生初步学会数数的方法。 2、帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣。 3、渗透思想品德教育。 教具准备: 1、挂图或幻灯片,内容是课本第2～3页学校开学图。
小班数学活动《数一数》教案最新2 活动目标: 1、愿意参加点数的操作活动。 2、初步感知数的实际意义。 3、正确点数1~5个物品,能正确说出总数。 活动准备: 1、集体教学:5个玩具车、5个铃鼓、5盒蜡笔、5个玩具、5个书包。 2、分组材料:雪花片、点卡若干。
小学数学《数一数》教案范文 篇1 教学目标: 1、会从不同的角度数物体的个数,会列不同的加法算式. 2、经历数的过程,体会从不同角度观察可列出不同的加法算式,结合具体情境让学生体会乘法的意义。 3、了解乘法与加法之间的关系,感受学习乘法的必要性。 教学重点、难点: 理解乘法算式的意义,沟通相同加数和乘法的...
小学数学数一数教案1 〖教学内容〗 人教版一年级上册教材第2页～第5页。 〖教学目标〗 1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法; 2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程,初步建立数感和一一对应的思想; 3、初步学会用数学的眼光观察现实事物,渗透应用意识; ...