第一篇:新版一年级下册音乐教案 小鼓响咚咚 灌云县实验小学一年级音乐下册教案 第三单元 鼓儿响咚咚 第一课时 总课时数:8 上课时间:2013年3月18日 教学内容: 学唱《小鼓响咚咚》 教学目标: 1、通过介绍鼓的家族,能以看、听、摸得形式了解打击乐器鼓,并感受鼓的不同的音色。 2、通过学唱歌曲,能感受歌曲...
我说小鼓响三声 我的小鼓咚咚咚 哎哟小鼓这不行 娃娃睡在小床中 我说小鼓别响了 小鼓说声懂懂懂 2.副板书: (1). 小鼓的构造图 (2). 打击乐器介绍及演奏方法示意 (3). 学生创编的歌词展示 八、教学反思 在本次教学中,我通过多种教学方法和手段,引导学生积极参与到音乐学习中来,取得了较好的教学效果。
一年级音乐《小鼓响咚咚》教案一年级音乐《小鼓响咚咚》教案一年级音乐《小鼓响咚咚》教案 小学音乐教案小学音乐教案小学音乐教案 《小鼓响咚咚》教案《小鼓响咚咚》教案《小鼓响咚咚》教案 lll 111、通过介绍鼓的家族,能以看、听、摸得形式了解打击乐器鼓,并感受鼓、通过介绍鼓的家族,能以看、听、摸得形式了解...
粤教花城版一年级音乐下册第十五课 《小鼓响咚咚》教学设计 课题:《小鼓响咚咚》 课型:唱歌课 年级:一年级 教学目标: 1.情感态度与价值观:通过歌唱及表演,学习小鼓做个懂礼貌的好孩子。 2.过程与方法:在聆听、演唱、演奏等音乐活动中体验音乐的乐句,能用 三拍子律动和自制碗鼓表现歌曲。 3.知识与技能:学拍...
内容提示: 一年级音乐《小鼓响咚咚》教案 《小鼓响咚咚》教案 一、教学目标: 1、通过介绍鼓的家族,能以看、听、摸得形式了解打击乐器鼓,并感受鼓的不同的音色。 2、通过学唱歌曲,能感受歌曲不同的情绪和力度变化。 二、教学重点: 1.指导学生用活泼,亲切,风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》,并且提高学 生...
同时,配合人音版一年级音乐上册教材,结合幼儿的发展特点,采用多种形式的教学方法,以课堂体验和互动为主,让学生在欢乐的氛围中获得知识,感受音乐之美。 二、教学目标 1. 1.1.了解小鼓的基本知识和演奏技巧。 1.2.掌握小鼓的节奏、速度和强度。 1.3.了解小鼓在不同音乐中的作用和表现形式。 2. 2.1.培养学生的音乐...
5.复习本节课所学的小鼓演奏方法; 6.练习《小鼓响咚咚》; 7.畅想自己的音乐故事,写下来分享给同学。 五、教学反思 本节课通过生动有趣的教学方式,引导学生认识小鼓的形态和演奏方法,并让学生按照指导演奏旋律,感受音乐中的节奏和节拍。在完成小组任务中,促进了学生的合作意识和团队精神。然而,本节课在小鼓选择...
一年级下册音乐教案 第三单元 小鼓响咚咚|苏少版 .doc,小鼓响咚咚 一、教学目标: 1、通过介绍鼓的家族,能以看、听、摸的形式了解打击乐器鼓,并感受鼓的不同的音色。 2、通过学唱歌曲,能感受歌曲不同的情绪和力度变化。 3、通过聆听打击乐合奏《老虎磨牙》,感受鼓的
一年级下册音乐教案 第三单元 小鼓响咚咚|苏少版 .doc,《小鼓响咚咚》 教学内容: 1、唱:《小鼓响咚咚》 2、动:《小鼓响咚咚》伴奏 3、认:鼓 教学目标: 1、通过本课的学习,学生对关心他人的重要性有所认识,创造能力与合作意识得以增强。 2、学生能用活泼、亲切、风
一年级下册音乐教案第15课 歌曲《小鼓响咚咚》|花城版 (1).doc,《小鼓响咚咚》教案 一、教材分析: 《小鼓响咚咚》是一首带有叙述性特点的歌曲,歌曲由4个方整结构的乐句组成,乐句的起承转合特点非常明显。学唱这首歌曲要特别关注最后的“咚咚咚”和“懂懂懂”的演唱。