小学语文培优补差工作计划一年级 一年级语文培优补差计划及措施篇一 1.利用一切课余时间多准备学生,多准备教材,多准备自己,少抄教案,进行切实有效的课后阶梯式辅导,以辅导交流为契机,关心他们,友善对待他们,让他们有足够的学习信心。 2.采取一个优秀生一个差生的“一帮一行动”;利用资优生潜移默化地拉后进生,感染...
小学一年级语文培优辅差工作计划 篇1 一、指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。 二、现状分析 我班共有学生60人,从半学期的学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学...
编号:时间:2021年x月x日学海无涯页码:第3页 共3页2021年春下学期小学一年级语文下册培优辅差工作计划(第二学期培优补差)一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力...
一年级语文培优补差工作计划1 一、指导思想: 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。 二、现状分析 我班共有学生61人,从学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习积极性高,...
一年级语文培优辅差工作计划 篇1 一、学生情况分析 一年级共有学生60人,通过半年的教学,考查。摸清了学生的学习壮况和思想壮况。学生学会了汉语拼音。能用拼音拼读音节,也认识了一定数量的汉字,有一定自学能力,大部分学生学习态度踏实,但是学习方法不够灵活,知识面比较狭窄,学习习惯很差,优生不优,差生很差,个别学...
小学一年级语文培优辅差工作计划5篇 小学一年级语文培优辅差工作计划1 一、指导思想: 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。 二、现状分析 我班共有学生61人,从学习情况及知识...
培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素质和语文成绩。 二、制定目标 在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定在90分以上,...
培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素质和语文成绩。 二、制定目标 在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定在90分以上,...
小学一年级语文培优辅差工作计划 1 一、指导思想: 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学 习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助 下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。 二、现状分析 我班共有学生 61 人,从学习情况及知识技能掌握情况看,大部分 ...
一年级语文下册培优辅差计划 一年级语文下册培优辅差计划 马秀月 一、指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学 习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助 下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。 培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘...