一年级上册语文《四季》教案篇1 教学目标 1.认识11个生字,会写“七、八、九、无” 4个字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽。 教学重难点 本课的教学重点是认字和练习朗读。要让学生通过观察和朗读,感知四季的不同特征,激发对大自然的喜爱之情。
本设计力求体现学生学习的主体地位着力培养学生自主合作探究的学习能力学生在有趣的游戏美丽的图片丰富的想象巧妙的内化适度的延伸中学生字学语言学诗歌使语文课堂变得充实厚实起来唤起一年级学生对语文的学习兴趣从而真正喜欢我们的语文教学 人教版小学一年级语文上册《四季》教案(精选5篇) 人教版小学一年级语文上册《四季...
一年级上册《四季》教案(精选17篇) 编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。一般要符合以下要求:明确地制订教学目的,具体规定传授基础知识、培养基本技能﹑发展能力以及思想政治教育的任务,合理地组织教材,突出重点,解决难点,便于学生理解
《四季》第一课时教学反思 《四季》是一首富有情趣的儿童诗,通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的生动形象的描述来表现四季特征。在本课教学之前,我也在思考,这么一首富有童趣、画面明丽的小诗,要通过怎么样的教学才能让孩子们逐步体会到其中的景和情呢?教学时,我根据文本及...
1、四季的歌 春花 夏绿 秋金黄 冬白 小学一年级上册语文《四季》教案 一、教学目标: 1、理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽。 2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3、认识11个生字,会写“七、八、九、无”4个字。认识两种笔画“乚、乙”和4个偏旁“月、雨、口、禾”。 二、教学重点:...
四季教案⼀ 教学⽬标： 知识⽬标：认识11个⽣字。会写“七、⼉、九、⽆”4个⽣字。 能⼒⽬标：正确、流利地朗读课⽂。 情感⽬标：理解课⽂内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽，激发对⼤⾃然的喜爱之情。 教学重点： １.认识⽣字和练习朗读。 ２....
一年级语文上册教案《四季》「篇一」 课前谈话:同学们,今天有这么多老师听咱们上课,紧张吗?(紧张)咱们读儿 歌就不紧张了,好吗?(好) 读《在一起》《月儿弯弯》《登山》 师要求:咱们能读准每个字音,读流利,再加上动作吗?(能) 过渡:同学们读得这么美,老师知道你们不紧张了,现在咱们好好上课,让听 课的老...
3、⼩朋友，课⽂向我们介绍了四季哪些美丽的景物呀？ （边回答边板书）真能⼲！全都找到了！ 三、学习课⽂、朗读感悟 1、这些可爱的动植物，美丽的景物，⼩朋友都认识吗？有哪些是你不熟悉的呢？（根据回答，随即开展教学） 秋天部分 （1）什么是⾕穗呢？（板画）看图理解（课件...
一年级上册语文四季教案篇1 知识与能力: 1、认识11个生字,会写4个字。学会两种笔画,认识“口、禾、雨、月”4个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3、了解课文内容,知道一年有四季及四季的特征。 过程与方法: 运用课件揭题,激发学生学习兴趣。在朗读、背诵环节,让学生动起来,在愉悦中完成读的任务...
一年级上册四季教案设计 篇1 教学目标: 1.会用多种方法认识“对、说、是、荷、圆、夏、秋、雪、肚、就、冬”11个字。 2.正确地书写“四、日”2个字。 3.正确地朗读课文,并读出课文节奏,体会四季的美。 教学重点: 1、认识11个生字,初步掌握一些认字方法,会写“四、日”。