学者3 丝绸之路中“丝绸”一词,已不再是中外商业史上交流的商品“丝绸”之狭义,而是一个文化象征符号。所以丝绸之路是沟道中国与域外交流的一个“交通网络”包括商业、文化和民族迁徙交融这三大功能。(2)材料二中学者1所概括的“西北陆上丝绸之路”的起点在哪里?结合所学指出张骞出使西域与丝绸...
(1)材料一中的“商贸大道”指的是丝绸之路。自从张骞开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物,从长安出发,穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲;又把西域的物产和奇珍异宝
商人、传教士和其他一些旅行者,也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自遥远的西方。——杰里•本特利《新全球史》材料三:“一带一路”既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神,又顺应和平、发展、合作、共赢的21世纪时代潮流,将“中国梦”与“世界梦”进行有...
材料一 2000多年前,亚欧大陆上勤劳勇敢的人民,探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路,后人将其统称为“丝绸之路”…是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带,是东西方交流合作的象征。--《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》(1)“丝绸之路”最早开通于哪个朝代?据...
--纪录片《中华文明》解说词(1)结合材料一和所学知识,秦王朝开创“华夏民族大一统的国家伟业”创立了什么制度?汉武帝为实现“地理空间的整合与凝聚”采取了什么措施?概括秦汉时期的时代特征。材料二中国提出并推动“一带一路”建设,就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神,探索新形势下...
--节选自《第二届“一带一路”峰会联合公报》(4)结合材料四,你对“一带一路”建设有何发展建议? 答案(1)根据所学知识可知,材料一“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之”,结合所学知识可知,材料中的“然骞凿空”指的是张骞出使西域。(2)根据所学知识可知,材...
西域是丝绸之路的重要通道,请写出西汉政府设置的总管西域事务的官职名称。该官职的设置说明了什么?(5)结合材料四和所学知识,指出“一带一路”现实意义。并谈谈汉朝的繁盛给我们实现民族振兴带来了什么启示? 答案(1)根据材料“民失作业,而大饥谨(饥荒)。凡米石五千,人相食,死者过半。自天子不能...
--杰里•本特利《新全球史》(2)材料二中“通道”指的是什么?其出发地是哪一古代城市?根据材料概括该“通道”的主要历史作用并指出汉代丝织品沿该“通道”大量远销的主要原因。材料三:“一带一路”既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神,又顺应和平、发...