▨郭小月:现在项目制特别流行,但它不是一个新概念,陶行知和杜威都早就提出了,杜威说生活即是教育,陶行知讲做人就是学习。其实说白了,项目制就是在做中学。但在做中学中方也是有套路的。项目制学习也是套路之一。 作为套路,首先,它有个起点,也就是驱动性问题,这是特别重要的。一定要提出一个问题,带学生进入...
“现在大多数的教育方式都是淘汰制的。”一土学校创校校长郭小月曾与笔者讨论起这背后的原因,“长期以来,我们一直沿用的教育模式为中国培养了大量基础人才,这是基于时代的需要。而今时代发生变化,未来对人才的要求越来越高,需求愈发多元,只有成全式的教育才能激发全新的可能。” 这听上去非常有说服力。毋庸置疑的是,...
一土学校是一个微校项目。致力于教育创新,将国际先进的教育理念和课程呈现方式与中国基础教育体系结合,培养“根植中国、拥抱世界”的全球公民,让我们的孩子,在中国接受更好的教育。 核心成员 1 序号 项目成员 职位 简介 1 郭 郭小月 CEO 郭小月,一土(北京)教育科技有限公司CEO 竞品信息 15 序号 竞品项目...
社会情感能力,是人面对成长和发展的复杂情境,在社会化过程中基于个人的自我感受和社会关系的互动体验,所掌握并应用的一系列与个体适应及社会性发展有关的核心能力。在一土创校校长郭小月看来,家庭、社区是练习社会情感能力的最佳场所,但如今独生子女居多且邻里之间几乎零交往,人们逐渐失去了天然的训练机会,情绪极易出现...
“现在大多数的教育方式都是淘汰制的。”一土学校创校校长郭小月曾与笔者讨论起这背后的原因,“长期以来,我们一直沿用的教育模式为中国培养了大量基础人才,这是基于时代的需要。而今时代发生变化,未来对人才的要求越来越高,需求愈发多元,只有成全式的教育才能激发全新的可能。” ...
郭小月指出,孩子输了一盘棋的情绪和成人失去了一份关键岗位提升机会的失落是一样的,家长应理解孩子的状态,科学引导孩子释放情绪,并在她喜欢或擅长的领域给予适当指导,帮助孩子学会用理智的情绪处理问题。 或许部分学校会认为,家长的教育是额外的事情,...
“以学生为中心”是诸多创新学校强调的理念。但在一土学校,却是以老师为中心。北京一土学校校长郭小月曾分享,“我们打造的是一套全面赋能教师的支持体系,而不是教师管理体系”。 在一土,老师扮演着五个角色:学习设计者(Curator)、引导...
“以学生为中心”是诸多创新学校强调的理念。但在一土学校，却是以老师为中心。北京一土学校校长郭小月曾分享，“我们打造的是一套全面赋能教师的支持体系，而不是教师管理体系”。在一土，老师扮演着五个角色：学习设计者（Curator)、引导者（Facilitator）、教练(Coach)、团队协作者（Team Player)、文化的倡导者（...
郭小月 一土小学创校校长; 小月校长拥有多年一线创新教育的经验,专注于个性化教育的探索与实践。她是北京乐平公益基金会下属的社会创新合作伙伴项目创始成员,乐行青少年体验式学习中心创始人。 刘平 一土小学副校长; 刘平副校长毕业于北京师范大学汉语言文学专业。曾获中学高级教师职称,先后被评为东城区语文学科带头人、...
郭小月 校长 北京乐平公益基金会下属的社会创新合作伙伴项目创始成员乐行青少年体验式学习中心创始人多年创新教育的经验,专注于个性化教育的探索与实践 公司环境 工商信息 一土(北京)教育科技有限公司 法人代表:申华章 注册资本:114.285500万人民币 成立时间:2016-06-07 经营状态:开业 企业类型:有限责任公司(自然人投资或...