第5课时用一元一次方程解决几何问题与分段计费问题 课时目标 1.能从实际问题中抽象出数量之间的等量关系,会解决有关一元一次方程的简单问题,发展学生的的应用意识、分析和解决问题的能力,培养学生的模型观念. 2.解决分段计费问题,增强模型观念.体会分类思想和方程思想,增强应用意识和应用能力. 学习重点 由实际问题抽...
实际问题与一元一次方程-分段计费 难点名称 实际问题与一元一次方程-分段计费 难点分析 从知识角度分析为什么难 实际问题转化为数学问题,根据题意分段计费,同时教育学生节约用水! 从学生角度分析为什么难 从实际问题转化为数学问题,让学生体验分段计费问题,同时体验节约用水的 难点教学方法 1.通过节水标志增强学生的节水...
1、在分段讨论(tǎolùn)的某个范围内,可借助字 母表达式表示计费。 2、根据等量关系建立方程。 3、再根据计算结果选择正确的方案。 方法归纳方法归纳 用一元一次方程(yīcìfānɡchénɡ)解 决问题的步骤: 审—找—设—列—解—检—答 第5页/共12页 ...
1.利用一元一次方程解决生活中的分段计费问题和方案决策问题. 2.将实际问题转化为数学问题,通过列方程解决问题. 3.了解分类讨论思想. ▲重点 用方程解决生活中分段计费问题. ▲难点 将实际问题转化为数学问题,利用一元一次方程做决策. ◆活动1 新课导入 我市某县城为鼓励居民节约用水,对自来水用户按分段计费方式收...
《一元一次方程的应用一一分段计费问题》教学设计教学内容:义务教育教科书(湘教版)七年级数学上册《3.4一元一次方程的应用分段计费问题》。教学目标: 1.掌握分段计费问题的数量关系: 2.进一步运用列方程解决实际问题; 3.不沉迷游戏,善于合作,懂得节约。教学重点:掌握分段计费问题的数量关系:教学难点:列方程解决分段计...
1、一元一次方程的应用 分段计费问题【教材分析】在经历了小学对方程进行简单应用的基础上,本章将进一步比较系统的研究一元一次方程及应用.它是以后继续学习方程、不等式、函数等知识的基础.课程标准把方程的的重点放在解法和应用上,特别强调:能根据具体问题中的数量关系列出方程,体会方程是刻画现实世界数量关系的有效...
本节课的教学内容来源于新人教版七年级数学上册第三章,主要讲述一元一次方程在实际问题中的应用,特别是方案问题与分段计费问题。通过本节课的学习,学生能够理解并掌握一元一次方程解决实际问题的方法,提高解决实际问题的能力。 本节课的内容与学生的日常生活紧密相连,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的动手操作能力和...
第4课时利用一元一次方程解决分段计费、盈不足问题 【知识与技能】 寻找等量关系,运用一元一次方程解决实际生活中分段计费和盈不足问题. 【过程与方法】 通过探索和交流,构建自己的思维框架,根据实际问题列出方程,感受数学在实际生活中的应用价值. 【情感态度】...
1.掌握用一元一次方程解决方案比较问题、分段计费问题的方法. 2.通过对具体实例的分析和对问题的解决,体会数学的严谨性与数学在生活中的应用价值,增强应用方程模型解决问题的意识和能力. 重点:在实际背景中找到相等关系建立方程模型,并解决实际问题. 难点:由实际问题抽象出数学模型的探究过程. 通过教师层层设问,由浅...
1.本节课的主要教学内容为《2023七年级数学上册》第3章“一元一次方程”中的3.4节“一元一次方程模型的应用”,重点探讨利用一元一次方程解决分段计费、盈不足问题。具体包括理解分段计费的标准和方式,建立相应的方程模型,以及运用方程解决实际生活中的盈不足问题。