《一九八六年》是余华二十世纪八十年代的一部小说,写的是一个疯子的故事。 折叠编辑本段内容 文革期间,中国某个小镇上的一个历史教师在被红卫兵带去写交代材料后消失的无影无踪,留下年轻的妻子和幼小的女儿在家里无助的等待。若干年来自后,妻子改嫁他人。多年之后的初春一个疯子来到了这座已经开始平静,甚至有点安...
经过了动荡不安的几年,他的妻子内心也就风平浪静。于是在一个枯燥的星期天里她改嫁他人。女儿也换了姓名。那是因为女儿原先的姓名与过去紧密相连。然后又过了十多年,如今她们离那段苦难越来越远了,她们平静地生活。那往事已经烟消云散无法唤回。当时突然失踪的人不只是她丈夫一个。但是“文革”结束以后,一些失踪...
《一九八六年》是余华著名的中篇小说,先锋派小说的代表作。描写一位热衷研究中国古代刑罚的历史教师在文革中深受刑罚折磨,多年后作为疯子返回故乡 ,在春天的街头慢条斯理地表演中国历史上各种酷刑。疯子以生命为代价来呈现历史的不幸,却被人们普遍存在的“遗忘”开了一个巨大的玩笑。侵权可删 节目列表 正序 | 倒序...
余华对历史的解构并不意味着某种虚无主义,他还试图在小说中表达近似于鲁迅小说"批判国民性"的启蒙主题。但他对国民性的批判不是一种道德批判,而是在伦理层面中的人性批判。对于《一九八六年》中的疯子而言,他的生命体验是以"疯癫"的形式展开的,这种"疯癫"既是疯子的现实存在状况,也是他独立于周围群众的标志。当疯...
女儿当时还小,纵使相逢应不识,看到这也当这是一个令人害怕的疯子唯恐避之不及。一个小镇竟然无人认出。 讽刺的是,余华在结尾处又写了一个疯子,这个疯子人人认识,但人人又当不认识…… 时间可以改变一切,时间可以遗忘一切,时间又可以永远停留在某一刻……只在那些悲惨者身上停留。
因此,《一九八六年》在对人物存在状况的考究中,表明了余华关注启蒙问题的视域转换:不是从民族国家的角度,而是依据个体的生命体验,在生存论的维度重审历史的合理性。这一启蒙叙事正是先锋作家重视生命个体的具体表现。 此外,余华在表达历史批判的启蒙主题时,还继承了"五四"文学的许多核心意象。余华小说在形式实验方面...
余华中篇小说集《现实一种》里选了三篇文章,第一篇《现实一种》,第二篇《河边的错误》,第三篇就是《一九八六年》。三篇小说持续的血腥,持续的暴力。不过《一九八六年》明确指出了文化大革命的影响——主人公是文革期间被迫害的一位历史老师。生活中遇到事情,总有人叫着:朝前看,过去的就让它过去吧。可有些事...
《一九八六年》是余华著名的中篇小说,先锋派小说的代表作。描写一位热衷研究中国古代刑罚的历史教师在文革中深受刑罚折磨,多年后作为疯子返回故乡 ,在春天的街头慢条斯理地表演中国历史上各种酷刑。疯子以生命为代价来呈现历史的不幸,却被人们普遍存在的“遗忘”开了一个巨大的玩笑。 除文本外,《一九八六年》附加若...
《一九八六年》是中国当代作家余华创作的中篇小说，首次发表于《收获》1987年第6期。《一九八六年》写的是一个历史教师在“文化大革命”中被红卫兵从家中带走而失踪，等到“文革”结束他再次出现在镇上，已变成一个疯子，最后死于自己对自己所施行的刑罚的过程。小说以超现实的想象，揭示了历史暴力摧毁人类正常生活的...