聞き取った英語のパッセージをどのようにリテリングするのか、その言語的特徴を明らかにすることを目的として、非英語専攻の日本人大学生18名を対象に、ニュースを視聴しながらノートテイキングを行い、リテリングしてもらったデータを書き起こし、概要の理解、産出言語形式、使用語彙などの観...
日本人英語学習者の単語発話時における母音挿入が、語彙化された未知語語彙表象構築にどのような影響を与えるか検討した。実在語に類似するCCVCC(sporfなど)の音韻構造を持つ未知語の学習を2日間行い、学習後に音韻プライミング実験を行った。本実験から、以下の3点が明らかになった。第1に、これ...