英语绘本教学 篇1 绘本的优势主要体现在其视觉上很真实, 亦具有美感, 有时候也会将某种简单的意义和结构集中呈现出来。就英语绘本而言, 我们可以借助押韵或是反复句的重复性来促使学生更好地感受英语的发音韵律和语言的整体结构。 绘本的作用不仅是讲故事、学知识, 其更有助于全面开发学生的多元智能。绘本阅读是一...
小学英语绘本教学设计 1 一、教学目标 1.能够听懂、会说几个重要节日的词汇,并能用英语表达这些节日所在的月份。 2.能够以图文并茂的形式介绍自己喜欢的某个节日。 3.欣赏并学唱关于月份的歌曲。 二、教学建议 A. Good to know. 1.热身与复习 (1)复习12个月份的英文表达 ①教师引导学生认读月份名称的单词卡...
为了帮助广大小学英语教师更好地理解新课标的理念,促进英语绘本与主教材融合教学的具体实施,2022年秋季,广东省东南教育科学研究院特邀著名特级教师、国培专家戈向红系统解读“绘本与课堂教学相结合的基本理念和实施路径”“课内外阅读如何有效对接...
为进一步带领老师们理解绘本与主教材融合的单元整体教学的实际应用,落实单元整体教学实践,外研社特组织“指向核心素养的英语绘本与主教材融合的单元整体教学设计”2024年暑假工作坊,通过讲座、课例观摩、课堂设计与实践相结合的方式,带领老师们深...
1.情境教学法:为了让孩子们更好地融入绘本故事,我会创设各种生动有趣的情境。比如在教关于动物园的绘本时,我会用多媒体展示动物园的图片、动物叫声等,营造出仿佛置身动物园的氛围。让孩子们身临其境地感受故事中的场景,这样他们能更深刻地理解绘本内容,也能更自然地运用英语进行交流。就像上次教“At the Zoo”这...
英语阅读教学主要分成三个阶段进行：Pre-reading 准备阶段、While-reading 实施阶段、Post-reading 拓展阶段。11月7日，在新启翔图书协办的“佛山市顺德区&深圳市罗湖区2023年小学英语分级阅读联合教研”中，来自顺德区拔萃实验学校三年级的张海青老师就按这三个阶段给大家呈现了一堂精彩的小学英语绘本阅读展示课。#英语...
英语绘本教学计划 篇1 一、突出教材处理,收集绘本素材 从收集绘本素材到教学设计完成必须以生为本,以图为辅,突出学生的主体地位,这是绘本教学的主旨,也是收集素材的指导方向。在教材处理时,整合教材与教辅用书资源,比如人物图片、单词图片等,让学生在会话时不再陌生,更易接受;所谓以图为辅,突出学生的主体地位,即在...
英语绘本教学的步骤 篇1 一、贴近生活,选择绘本 小学生往往形象思维占主导,因此对感兴趣的事物难以产生持续性注意。英语阅读教学时教师所选择的绘本应当与其生活结合度较高,极具形象生动性,并具有较强趣味性内容的绘本,从而有效激发学生的主观能动性,帮助学生在阅读英语绘本的基础上培养阅读思维,让学生的绘本阅读习惯...
绘本课的作用在于发展学生的语言能力、认知能力、审美能力以及创造力等。学校可以采用多种方法进行英语绘本教学。每周只有2-3节英语课的学校可以采用“融合式”对接，即在课堂中进行主题和内容的无缝对接。教师在教学中很自然地从教材文本内容过渡到绘本故事内容，拓展了学生对主题内容理解和应用的视野，使语言学习得到...
这十年来,英语教学界好不热闹,而其中,受读者欢迎的绘本更灌注语言学习丰沛的生命力。绘本在阅读启蒙期占有举足轻重的地位,其多元的角色,也驱使教学者愿意尝试在英语课堂中运用绘本进行英语教学。对于初学者来说,绘本是最有温度,也最没有距离的阅读媒材。好的绘本,可以从听与感受的过程培养学龄儿童的专注力、辨别力...