《艺术修养与审美体验》课程实施方案 一、课程基本信息 课程名称:艺术修养与审美体验 课程代码:HUM108 学分:2 学时:2学时/课,共34学时。 二、任课教师、助教、教室等情况 (五)上课时间:每周5(3-4节) (六)纪律:1、无特殊情况,不允许无故缺课。 2、每次作业须在规定时间内提交。 三、阅读材料 (一)推荐...
《艺术修养与审美体验》课程旨在对学生进行艺术理论和艺术鉴赏的引导性教学。通过对艺术的起源、本质与特征、艺术家与艺术创作的理论讲解学习,并着重围绕美术、音乐、舞蹈、影视等艺术形态为范例作讲解分析,帮助学生从整体上认识艺术,并提高艺术和审美的基本理论修养和鉴赏能力。 本课程的特点在于:结合鲜活的艺术现象与艺...
2、美:对象的形式符合审美主体目的而产生的愉悦感。 审美:人类的一种认识观照体验感受的心理活动、精神活动。 3、美的形态:自然美、社会美、艺术美(人类审美高级形式)。 艺术与审美的异同:①分属人类不同的活动方式②审美范围大于艺术范围③艺术品具有永恒的价值性。 ◆◇[Ⅱ]艺术起源:(5种) ...
8月19日下午,浙江省文化广电和旅游厅主办的2024“百家百课下基层”送教活动由音乐表演硕士研究生、浙江省音乐家协会会员,浙江省钢琴教育委员会会员祝寿妍老师为我们带来讲座:《艺术修养与审美体验》。 本次活动由萧山区文化馆副馆长孙燕主持,萧山...
目录 艺术修养与审美体验(56门)...1 C3000000001大学音乐鉴赏...1 C3000000002世界美术史及欣赏...
我校现有29个文化艺术类社团,总人数近3000人,近年来多次在校举办了精彩纷呈的极具交大特色的精品大型活动,涉及音乐、舞蹈、文学、传统文化等多个方面,致力于全方位、多角度地提高学生的审美情趣与艺术修养。同时,学校的文化艺术类社团在开展活动时,也更...
《艺术修养与审美体验》课程实施方案 一、课程基本信息 课程名称:艺术修养与审美体验 课程代码:HUM108 学 分:2 学 时:2学时/课,共34学时。 二、任课教师、助教、教室等情况 (五)上课时间:每周5 (3-4节) (六)纪 律:1、无特殊情况,不允许无故缺课。 2、每次作业须在规定时间内提交。 三、阅读材料 (一...
艺术修养与审美体验复习资料 一、关于艺术的起源:起源于“模仿”,“游戏”,“模仿”,“巫术”,“劳动”。(1)“模仿说”是古希腊普遍流行的观点。哲学家德谟克利就认为艺术是对自然的“模仿”。从蜘蛛结网我们学会了织布和缝补;从燕子学会了造房子。亚里士多德更进一步认为模仿是人的本能,他说所有的艺术都是“模...
艺术修养与审美体验复习资料一、关于艺术的起源:起源于“模仿”,“游戏”,“模仿”,“巫术”,“劳动”。(1)“模仿说”是古希腊普遍流行的观点。哲学家德谟克利就认为艺术是对自然的“模仿”。从蜘蛛结网我们学会了织布和缝补;从燕子学会了造房子。亚里士多德更进一步认为模仿是人的本能, 他说所有的艺术都是“模...